“短期行为”浅析

每当人们谈论职工教育问题时,常常可以听到对“短期行为”的议论。应该如何认识、正确对待“短期行为”呢? 随着经济体制改革的深入发展,租赁或     

论生态文明与当代国家话语构建

国际话语生态是一个复杂的综合体系,是全球资本广泛交集和激烈竞争的前沿地带,也是国际社会政治、经济、文化、科技、军事、外交以话语为形态进行展示的舞台。场域理论揭示了这种展示与竞争的暴力性和矛盾性,并反映了权力逻辑对国际话语权的建构与固化。国际话语权一般分为制度话语权、媒介话语权、学术话语权、文化话语权、民间话语权等五个组成部分。当下的国际话语体系由美国为代表的西方国家主导,并对中国话语采取拒斥和打压的霸权立场。要在国际话语体系中争得一席之地,我们必须加强国家话语的构建。针对如何提高中国的国际话语权,仅仅采取割裂式的民族主义应对策略是不够的,立足于生态文明的视阈,对东西方各种零碎方案进行拉伸与整合,展现一种贯穿、高远的包容精神,是一种解决现实问题的新路径。即一方面借用批评话语分析的语境研究范式及媒介域概念的延伸解意,一方面重视中国自己的知识思想体系的构建,实现穿越西方、回到当代的学术构想,用经过现代改造和重新阐释的新儒学反思社会民主的另一副面孔和一种全球性、具有普遍性的话语体系及社会语境,与西方人文大潮进行理性对话和互补增益,共同打造人类命运共同体的世界愿景。     

语文教学的昨天、今天与明天——与陈钟樑、胡明道座谈纪要

3月27日，本社邀请华东师范大学教授、特级教师、全国中语会学术委员会副主任陈钟樑先生到湖北大学举行了一次座谈。参加座谈的有武汉六中的特级教师胡明道老师，文学院潘纪平教授，华中师大附中文勇老师，湖大附中李玉新老师，本刊编辑越冬、秋松及部分研究生。中学语文杂志社社长     

充分想象 自由表达——编童话故事教学设计与评析

一、教学内容 编一个童话故事。野生动物是人类的好朋友。人类和野生动物应该和睦相处。把野生动物想象成人,想象人和它们可能发生什么事。     

浅析新形势下体育教师的教学设计

本文根据体育教学实践,重新认识教学设计的重要性,指出教学设计是教师在教学过程中的创造性劳动,并提出教学设计要增强科学性、预见性,突出目标与措施,满足学生兴趣和要求。     

《平衡》的教学研究改进过程

《平衡》一课的教学进行过多次的研究改进: 一、对称平衡和不对称平衡是分别研究好,还是一次把材料交给学生好。 为了体现让学生自行获取知识,决定放手让学生自由挂,自己想办法挂平衡。这一放手,学生高兴极了,挂出了各种平衡。放了手,老师感到为难了,只有两组同学挂的是对称平衡,而有10组都挂的是不同的不对称平衡。     

让学生把事实充分描述出来

在课堂教学中让学生具体地、无拘无束地把自己对认识对象的感知或疑问、想法等等,都如实地讲出来,引导他们把内部语言转化为外部语言,使思维和语言相互作用,才能真正认识事物,获得知识。为此要特别重视指导学生把事实充分描述出来,以促进学生思维的发展。     

秋分过后野钓选点招术

<正>秋分节气之后,正处于不冷不热的阶段,所以是钓鱼的一个黄金时间段。民间钓谚对于秋分之后的鱼情,有这样的描述：“秋分鱼舒展,跳舞翻浪花。寒露鱼欢欣,抓住别放松。霜降鱼蓬勃,鲜味跑大街。”此时也是全年收获大鱼的一个上佳时机,出门野钓难免会被如何选择钓点所困扰。此时,牢记一个要点,选择钓点不能只图方便,一定要多走走多看看,下面介绍秋分过后理想的野钓钓点。其一是铧尖。秋分之后,鱼类进入觅食较为旺盛的阶段,大小鱼儿都在抓紧觅食,     

北京地区四所高校图书馆分馆运行现状调查分析

以实地调研为基础,从分馆的组建方式、建设规划和目标、文献资源建设、服务对象与内容、培训与监管等五个方面,对四所重点高校图书馆分馆的运行现状进行了梳理和比较分析,总结了可资借鉴的经验。