反思及其教学功效

反思是指自觉地对数学认知活动进行考察、分析、总结、评价、调节的过程,是学生调控学习的基础,是认知过程中强化自我意识、进行     

外语测试中的文化问题

在大力提倡语言教学中文化因素导入的同时,语言测试中的文化因素却无人问津。这一矛盾现象促使我们改革现有的语言测试体系,并考虑将文化因素融入语言测试中。本文从外语测试的涵义、类型入手,分析国内外文化因素导入外语测试的现状,指出外语测试中文化导入的重要性,并呼吁文化测试势在必行。     

数学思维能力培养“三步曲”

在实施课程改革的今天,走进数学课堂看到的是教师们对数学教学中的教学方法、学习方法、教学评价都有了更多的关注,教师们千方百计创设问题情境,教学方式更是匠心独运,这些都是令人欣喜的改变。但是细细咀嚼,总觉得数学课好像多了些生活味,少了些数学味;