基于生活化教学策略的有机化学教学研究

针对学生学习有机化学过程中存在的问题,从充分挖掘生活素材、创设学习情景;注重联系生活现象、解决实际问题;重视关注生活现象、加深概念理解三个方面,结合实际教学案例探讨了如何基于生活化教学策略进行有机化学教学。     

教育公平视域下中职经费投入的问题与对策

中等职业教育事业的发展离不开教育经费的投入,它推动了我国中等职业教育的快速发展。然而,我国中等职业教育经费还存在着教育经费投入不足,区域间差异比较明显等不公平现象。中等职业教育经费投入的公平性是实现中等职业教育公平的起点,也是实现社会公平的重要手段。在"教育公平"理念下研究中等职业教育经费投入,有助于国家正确认识中等职业教育对社会经济发展的作用,制定出更公平的中等职业教育财政政策,促进中等职业教育的全面发展。     

大学生法治教育的内涵与实效性提升路径

现阶段全国各高校均开设了法律基础课程,但中国裁判文书网数据表明,与大学生有关的诉讼案件的数量却并未减少。究其原因,便是现阶段普通高等院校在校大学生法治教育实效性较差。具体表现为,大学生法治教育未能完全实现法治宣传教育的目标;大学生法治教育未能让大学生形成一定的法律素养;大学生法治教育未能解决大学生日常生活中的实际问题。在分析大学生法治教育的内涵、重要性及实效性差的成因之后,提出提升大学生法治教育实效性的具体对策,以期对大学生法治教育的研究贡献力量。     

选择努力

我只是一个普通的中学生,长相平平,成绩也平平‘我酷爱数学,这是我唯一的爱好．但,母亲嗤之以鼻,她说我读理科不会有出息,父亲默不作声,因为我的成绩只是平平．班里N男生瞧不起我,他们用两分钟解决了我苦思两天两夜的难题,我一个暑力投6火贵文A材ngC仁地山＊1＿全大i来的专。c．隔壁的大学生告诉我：“你没有学数学的天赋．”我并不坚强,但我未曾流泪．我相信“勤能朴拙”,也相信“有付出就会有收获”．我一直在很艰难地前进,不断尝试,调整学习方法,积累学习经验,尽管效果甚微,可我不愿放弃,只是因为,我酷爱数学．至今…     

新型财务共享服务中心在国有企业的应用

财务共享服务中心是顺应经济全球化发展需求的数据产物,随着我国“大智移云物”等新技术对各行各业的渗透应用,它不仅能够为国有企业业务与财务的有机融合提供时间意义上的降本增效,而且能够为组织庞大、跨区域、多元化战略模式下的国有企业提供空间意义上的决策支持。构建深度融合业财一体化新型财务共享服务中心将是财务管理转型升级阶段重要的信息载体,将在创新驱动、价值创造的国有企业改革各个环节中扮演重要角色。     

浅谈竞赛题中的高中物理思想——以一类竞赛题为例

高中物理竞赛题的解法有很多奇思妙想,可以开拓学生的思维,符合2017年新课标提出的核心素养,本文从核心素养的角度浅谈竞赛题中高中的物理思想和大学的物理思想异同之处以及启发,以期对一线教师的教学提供参考。     

传统文化教育让生命之花绽放——幼儿园中班开展传统文化教育的实践

<正>中班幼儿处于成长早期阶段，在幼儿教育期间开展传统文化教育，可以让幼儿对祖国文化产生认同感和亲切感，让幼儿积累丰富的经验、发展健全的人格，为未来的成长打好基础。教师应从生命教育的角度开展幼儿传统文化教育，选取贴近儿童心理的教育形式；引入多样化的民间游戏，鼓励幼儿自主探究玩法；开展传统手工活动，并着力培养幼儿的审美能力和艺术表现力；构建节日文化体验课程，通过环境创设和开展实践活动，让幼儿深入体会传统文化的意蕴。《幼儿园教育指导纲要》指出，     

提高高三复习中例题教学有效性的思考

例题教学作为高三复习教学中不可或缺的"重头戏",其重要性不言而喻.要提高例题教学的有效性,必须精选经典"小题",提升其教学价值;一题多解,培养学生的主动探究精神;有效变式,发展学生的数学能力;解后反思,优化学生的思维品质.     

关注动态生成,让数学课堂焕发生命活力

在课堂教学中,教师要善于捕捉"亮点",引导学生在探究中生成;善待"错误",引导学生在辨析中生成;引导学生反思评价,在体验中生成.     

基于经典扎根理论的我国高校图书馆Folksonomy管理机制实证研究

[目的/意义]研究如何优化我国高校图书馆对Folksonomy的管理,提升高校图书馆Folksonomy的服务能力,加大高校图书馆Folksonomy的推广力度。[方法/过程]运用经典扎根理论,调研高校图书馆存在的Folksonomy管理问题,构建我国高校图书馆Folksonomy管理机制模型。[结果/结论]研究结果表明,高校图书馆Folksonomy的管理机制是由具多样性特点的运行机制、具隐性特点的约束机制和具多重性特点的动力机制共同组成的,管理各环节之间并非单向关系,而是双向互相约束。