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建设国内一流基础教学实验室 总被引：10，自引：2，他引：10
该校启动了建设珠海校区规划,按照该校提出的"三个融为一体"的指导方针和坚持"三个创新"的办学基本原则,以实验教学改革带动实验室建设,高起点、高水平、高品位建设珠海校区基础教学实验室,创新实验室管理体制与运行机制,把珠海校区的实验室建设成为国内一流的基础教学实验室,为培养新世纪的创新人才提供良好的条件。 相似文献
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文科教学实验室建设的研究与探索 总被引：9，自引：5，他引：9
文科教学实验室建设是本科教学的重要环节，该文通过文科实验室建设的实践，探讨改革实验室管理体制，更新教学内容，提高资源共享，提高文科教学质量，满足高层次人才培养的需要及其面临的有关问题，同时探讨与企业共建实验室的可能途径。 相似文献
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转变观念,加强高校实验技术人员队伍建设 总被引：16，自引：18，他引：16
由于历史的原因，高校实验技术人员队伍普遍存在素质偏低等问题，与当前高校快速发展的形势不相适应，甚至在某种程度上制约了高校的发展。本文以中山大学实验技术队伍建设为例，从实验室管理体制改革、大平台建设以及人员聘任等方面入手，探讨高校实验技术人员队伍建设改革方面的有关理念和实践问题，抛砖引玉，共同提高。 相似文献
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实验室管理体制改革的实践和探索 总被引：40，自引：18，他引：40
实验室管理体制是实验室开展教学、科研工作的制度保障。实验室管理体制改革，是促进实验室上规模、上层次、上水平，提高实验室效益的需要，也是适应素质教育和培养具有创新能力的高层次人才的需要。本文从该校近几年的教学实验室体制改革的实践中，对实验室体制改革进行探索和思考。 相似文献