关于语文课堂教学中问题设计的思考与实践

问题式教学是语文课堂教学中常用的方法。问题设计的质量直接影响着课堂教学效果和教学质量。笔者根据自已的教学实践认为,问题设计要把握适当的难易程度;要力求少而精;形式上要多样、灵活,以此来激发学生的思维,调动他们学习的积极性。     

浅论《牛虻》

英国女作家艾·丽·伏尼契(1894—1960)的小说《牛虻》,是一部影响巨大的优秀作品,象奥斯特洛夫斯基、卓娅、奥列格这些无产阶级英雄都曾从中汲取教益和力量。《钢铁是怎样炼成的》的作者说过:“单就牛虻的本质,就他的强毅、他那种忍受考验的无限力量,以及那种能受苦而毫不诉苦的人的典型而言,我是赞成的。我赞成那种认为个人的事情丝毫不能与全体事业相比的革命者的典型。”1953年,《牛虻》中译本出版,发行达二百万册,成为我国读者、特别是青少年最喜爱的外国作品之一。可是,敌视人类文明的“四人帮”,却把《牛虻》列为禁书,不准人们阅读。粉碎“四人帮”,《牛虻》得解放,近年再版后,仍深深激动着千百万读者的心灵。下面就《牛虻》的思想和艺术成就等问题,谈点粗浅意见。     

圭能，激情与挑战!——专访佳能公司人力资源部副总经理李钧

佳能公司自1937年创业以来，始终以创造世界一流产品为奋斗目标，积极推动事业向多元化和全球化发展，其研发、生产以及销售活动在全球展开，并通过在美洲、欧洲、大洋洲，亚洲和日本地区建立区域性总部．展开全球化多种经营战略。目前．佳能在全球以光学为核心的个人消费产品、办公产品以及工业产品等领域发挥着巨大的作用．     

网络环境下电子出版物的分编和管理对策

电子出版物的出现与发展,改变了图书馆馆藏信息资源结构,使得图书馆传统的以纸本文献为主体的编目及管理工作发生深刻变化。文章试从图书馆实际工作出发,对这一变革中出现的新问题进行积极地探讨并提出对策。     

“石油地质学”课程德融知识体系构建与实施

课程思政是落实立德树人的重要途径，而深挖课程思政元素、构建德融知识体系则是课程思政实施的关键。本文以地质学专业核心课“石油地质学”为例，在知识体系框架和教学目标设计的基础上，从理论教学和实践教学两条育人主线中挖掘了哲学思维、政治认同、家国情怀、科学精神、人文素质、道德法治和生态文明7个方面的育人元素，构建了德育教学融入点，采用讲授式、案例式、启发式、讨论式和探究式教学方法对德融知识体系进行了实践。