解析几道跨学科综合试题

近两年的高考理科综合试题 ,可以说是理科综合题的典范 ,其对中学的理科综合复习备考具有良好的导向作用 .本文例析了今年理科综合卷中的 4道跨学科综合题 ,以期让同学们了解理科综合题的命题特点、学科间知识交叉点及解题的思路 .例 1　种子萌发的需氧量与种子所贮藏有机物的元素组成和元素比例有关 ,在相同条件下 ,消耗同质量的有机物 ,油料作物种子 (如花生 )萌发时需氧量比含淀粉多的种子 (如水稻 )萌发时的需氧量 (　　 ) .Ａ 少　Ｂ 多　Ｃ 相等　Ｄ 无规律解析 :这是一道生、化综合题 ,生命体与有机化合物是密不可分的生化自然交叉点…     

杨泽：为糖尿病患者扬起健康的风帆

糖尿病(DM．Diabetes Mellitus)一词是描述一种多病因的代谢疾病．特点是慢性高血糖．伴随因胰岛素(Insulin)分泌及／或作用缺陷引起的糖，脂肪和蛋白质代谢紊乱。(注释：以上糖尿病定义是1999年世界卫生组织(WHO)和国际糖尿病联盟(IDF)公布．于当年10月中华医学会糖尿病学会和中国糖尿病杂志编委会联席会议．讨论并通过建议使用)     

广东潮汕地区中学生f、h发音情况调查

潮汕方言一直保留着"无轻唇音"的特色,准确发出带有"f"声母的字音过去一直是潮汕人学普通话的一大难点.而随着社会生活的变化及推普工作的不断深入,潮汕地区中学生和成年人在"f、h"的发音上已呈现明显差异.经调查,中学生的"f、h"发音情况良好,准确率和成年人相比已有了非常明显的提高.     

染绿的声音

顾前的小说《吸引》极易被误读，小说的故事很简单，甚至可以说有点老套，“我”爱上了刘霞，刘霞却喜欢上了李冰，李冰又回过头来与“我”套近乎。“多情却被无情恼”，如此而已。按一般的阅读期待，刘霞是焦点。     

《吕氏春秋》中涉及争议的程度副词“甚”

20世纪90年代开始有文章专门谈论＂甚＂的用法,之后有不少文章加以探讨,形成两种绝然不同的说法。《吕氏春秋》中用在状语位置上的＂甚＂字共69例,占＂甚＂字总量的63%。它们都直接放在形容词、动词之前,做句子的状语,表示＂很、非常＂的意思。＂＂甚＂在《吕氏春秋》中是程度副词,在先秦汉语中已是程度副词。     

旧时国药行中的“头柜”

头柜,是解放前“国药”（即中药）行中的“高级职称”,作为那个时代这个行业中的表率,他们所经历的风风雨雨和练就的种种绝技,在今天看来依然令人感叹不已。旧社会的药工,社会地位很低,一般人叫做“抓抓匠”。不是生活万般无奈的人家,一般不愿意将子弟送到药行中当...     

小学语文文言文教学的难点以及优化方法

阅读教学是小学语文教学的重要内容,文言文的阅读教学则是其中的重点和难点。文言文在字词的含义和语法等方面都与现代汉语有较大不同,而且其中的不少内容还有较强的抽象性与说理性,往往通过少量的文字呈现较为复杂深刻的内涵,使得学习难度更高。但是,文言文的教学又必不可少,是小学生理解传统文化、提升文学审美与创造能力的必要途径。因此,教师要找到小学语文文言文教学的难点及优化方法,助力小学生综合素养的提升。     

《吕氏春秋》中表高程度的副词研究

《吕氏春秋》是一部重要的先秦典籍,共有表高程度的副词7个：“极”、“最”、“至”、“太”、“大”、“甚”、“殊”。所用副词不多,但用例情况复杂,小类齐全,已非常成体系。在句法功能方面,《吕氏春秋》中表高程度的副词与其他先秦同类程度副词没有很大差异。但也体现出明显的时代特征。     

伙信笃教授计量置换理论

耿信笃教授，1941年4月出生于陕西省山阳县，现为西北大学现代分离科学研究所所长，博士生导师，长期以来从事分离科学理论及应用研究。     

布好局 起好步 创特色 强基础——记红岭学校“两基”工作

红岭学校是2006年秋季新开办的九年一贯制学校,坐落于红谷滩新区的“东方水城”,摩天轮下。学校占地面积20000m^2,建筑面积11000万m^2。红谷滩新区规划的每一所学校都是按省级一类学校标准建设的,红岭学校更是得到新区管委会的特别关注：新建校舍美观大气;多功能室、计算机室、语音室、舞蹈室等教学设施一应俱全;塑胶跑道、篮球场、排球场宽敞平坦;校园绿化精心布局,绿化面积超过2000m^2校长、副校长面向社会公开招聘,中层管理干部面向全区公开竞聘;加上红角洲高校园区得天独厚的文化氛围,使学校开办之初就站在一个较高的起点上。现有小学学生1065人,在岗教师59名,其中小学高级教师30人,大专以上学历占85％。