教育学硕士研究生核心素养评价指标体系的构建

文章首先阐述了教育学硕士研究生核心素养评价指标要素的选择,然后采取层次分析法对教育学硕士研究生核心素养评价指标要素权重进行了计算,最后对计算结果进行了分析与讨论.     

知识经济与高校后勤改革

目前,知识经济正在全世界范围内悄然兴起。江泽民同志在庆祝北京大学建校一百周年大会讲话中指出,“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。”“我们的大学应该成为科教兴国的强大生力军”,“应该是知识创新、推动科学技术成果向现实生产力转化的重要力量”。这些精辟、深刻的论断具有极其重大而深远的意义,不仅为高等教育的改革和发展进一步指明了方向,也为高校后勤迎接知识经济挑战、深化改革、加速发展指明了方向。知识经济,是以现代科学技术为核心的,建立在知识和信息的生产、存储、分配、使用和消费基础上的经济,是最富有生命力的     

认清站立点 找准着力点——《解放军画报》在科学发展指导下成功改版的感悟

2006年7月1日，《解放军画报》首次以半月刊的形式，在实施大幅度改版后以新的面貌与广大读者见面。 在军委首长的亲自倡导、解放军报社领导的直接指挥下，《解放军画报》这次改版是创刊以来调整幅度最大的一次改版，新的办刊定位和宣传效果受到军内外读者与业界同行的认可，好评纷至沓来，订数明显攀升，让画报同仁们长出了一口气。     

挖掘典型题材 搞好专题摄影

我是一名军队新闻摄影工作者,整天在部队跑和基层官兵打交道比较多,多年的采访报道实践使我深深体会到,运用典型指导,推动工作,是马克思主义科学的领导方法和领导艺术,是我们行之有效的工作方法,也是我们新闻摄影工作者采访中不可缺少的重要内容。 典型,原指模型或模范。现代意义上的典型,就是指那些同类事物中有杰出代表性的人和事。 典型有着很强的社会功能,它不仅能起到指导作用,起到教育作用,而且还能起到良好的榜样和激励作用。由于典型对于推动社会不断进步,激励人们工作不     

高中物理教学中培养学生抽象思维能力的有效方法浅探

在高中物理教学中,对学生思维方式的培养逐渐受到教师的重视,抽象思维能力也成为素质教育的重点目标之一。物理学科中抽象思维的培养有利于学生把握物理规律,更好地理解物理概念,有效拓展思路,举一反三地解决物理难题。文章聚焦物理教学中抽象思维的培养问题,从培养的内容到培养的方法,拓展出可能的路径。     

网络教学课件的制作设计

本文论述了网络教学的特点、遵循的原则，制作设计，并根据个人体会，提出了制作网络教学课件应注意的问题。     

高校数字化教学资源的校际间共建共享机制研究

高校在数字化教学资源建设过程中自成体系,形成信息孤岛。要解决这一问题,应建立统一的管理机构和有效的管理体制,遵循统一的技术标准,采取行政、技术和经济相结合的手段,实现高校数字化教学资源在校际间共建共享,减少低水平重复建设。     

关于广告和创意

全球金融危机来袭逾半年,可广告业的危机已呈现在我们面前超过五年,只不过行业太小无人关注,还有行业迟暮反应迟缓,不少行业同仁甚至尚未看见,悲哉我广告!     

关于高校后勤产业发展的几点思考

高校后勤产业是从事服务性生产和经营活动的劳动密集型产业,其主体是按后勤服务性质和专业特点的不同而组建的各经济实体(以下称后勤产业)。后勤产业一般被列为社会第三产业范畴。随着高校后勤改革的不断推进,高校后勤产业有了较快的发展,企业实力不断增强。党的十五大提出了公有制可以而且应当有多种实现形式,生产要素参与分配等要求,高校后勤产业又面临着新的挑战与机遇。要切切实实地转变观念,加大改革力度。本文仅就此谈几点看法。　　一、解放思想,确立后勤产业发展的新观念高校后勤改革的目标和方向就是实现后勤服务社会化。对此,人们…