高校思想政治理论课“边缘化”的表现、成因及其对策

在高校,思想政治理论课不受重视,被边缘化,已是一个不容置疑的事实。造成思想政治理论课＂边缘化＂的原因是多方面的。要使这一问题得到解决,需要思想政治理论课教师努力营造一个有利于思想政治理论课教学的经济、政治与社会环境,还需要思想政治理论课教师纠正思想认识上的偏差,加大教学改革的力度,努力提高自身政治理论素养。     

德育课中的多媒体教学

近年来,随着多媒体技术的快速发展,越来越多的德育课教师开始将多媒体技术应用到德育课教学中,引起了传统德育课教学模式的变革。教师能够方便、迅捷地运用图片、实况影像、图表等形象化载体进行教学,增强了教学内容的趣味性和可信性,使课堂教学突破了时空的限制,并能激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力,使学生的想象力和分析能力得到同步发展,更好地适应社会的要求。     

影响我国男子100 m跑运动员起跑能力的因素探讨

目的：通过对2019年多场国内男子100 m跑决赛的起跑时间-压力曲线数据、前10 m用时和比赛成绩的分析,探析影响我国不同运动员技术等级的男子100 m跑运动员起跑能力的影响因素。方法：通过菲普莱电子起跑监测系统获取运动员起跑的时间-压力曲线,通过全国田径竞赛管理系统获取比赛成绩,使用视频拍摄和软件解析获得运动员前10 m用时,以其作为评价起跑能力的指标,采用皮尔森相关分析法,对起跑时间-压力曲线的数据、前10 m用时和比赛成绩进行相关分析。结果：1）我国国际级运动健将等级男子100 m跑运动员的前10 m用时与比赛成绩（r=0.847,P=0.003）、反应时（r=0.894,P=0.016）呈显著正相关,与动作时（r=-0.946,P=0.004）呈非常显著负相关;2）运动健将等级男子100 m跑运动员的前10 m用时与峰值力（r=-0.545,P=0.024）呈显著负相关,与比赛成绩（r=0.543,P=0.024）呈显著正相关;3）一级运动员等级男子100 m跑运动员的前10 m用时与比赛成绩（r=0.505,P=0.039）、单前脚蹬伸时（r=0.410,P=0.042）呈...     

铝基复合材料烧结试验中试样制备及试验方法研究

铝基复合材料烧结试验所用试样的制备方法采用常用的粉末冶金法,它的制备方法包括粉末预处理,配料,混料,冷压成形,制样等.但每一个工序都与传统的粉末冶金法有所不同,具有其独特性.原位观察法进行烧结试验也为课题组独创.这些研究为铝基复合材料烧结工艺研究提供了试验依据.     

环境规制与雾霾脱钩效应——基于空间杜宾模型的实证研究

文章利用2005—2017年中国30个省域(西藏除外)面板数据,建立空间杜宾模型对环境规制与雾霾污染之间的关系进行实证研究,结果表明：雾霾污染具有较强的空间正相关性;环境规制能显著促进雾霾脱钩,规制政策与雾霾污染呈现倒U型特征,当环境规制力度达到阈值之前,会促进雾霾污染加剧,当规制力度越过阈值之后,会促进雾霾脱钩;能源强度、产业结构、经济发展、外商直接投资、技术创新均在不同程度上影响雾霾污染。最后,在此基础上提出具有针对性的政策建议。     

转型背景下企业绩效管理研究

随着外部环境的迅速变化和国有企业内部改革的推进,转型已成为当代企业发展的关键课题。文章首先探讨了互联网和数字经济背景下国有企业转型的挑战和机遇。接着基于传统绩效考核体系当前的现状,提出了转型背景下绩效考核新目标的构建原则和方法,并对新评价体系的构建提出了探讨,旨在通过对转型背景下国有企业绩效管理的研究,为企业在转型过程中有效调整绩效管理方向,构建符合新时代企业的绩效管理模式提供参考和指导。     

基于OpenMV的运动目标预测跟踪云台

运动目标的跟踪技术在军事、科技交通、多功能监控、运动分析等领域均有着广阔的发展前景.随着科技的进步,技术的提升,国内外学者对目标识别与跟踪系统进行了大量且深入的研究,也取得了一些有参考作用的成果.但是现存许多目标跟踪系统均存在一些弊端:一是现有系统大多局限于于特定的物体及领域,目标产生细微变化时仍需要大幅改动代码;再是...     

统编高中历史教材选择性必修1封面图像考释

统编高中历史教材选择性必修1的封面图像一般被认定为《宋朝科举考试图》。文章通过史料实证,从殿试流程、考场秩序、门禁制度、应试服装、阅卷要求五个角度,揭示统编高中历史教材选择性必修1的封面图像其实选自《帝鉴图说》中的“召试县令”图。解读图像必须保证观察角度的全面性,不能以偏概全,必须通过对史料的辨析和对史料作者意图的分析,判断史料的真伪和价值。     

从佛教感应故事画的角度解读《张骞出使西域图》——统编高中历史教材选择性必修3封面图像考释

《张骞出使西域图》在初中、高中教材中曾4次被用作插图,大部分师生从未感觉到这幅图有什么问题。实际上,张骞拜别汉武帝出使西域的时候,佛教还没有传入中国,然而张骞、汉武帝却是光头、袈裟一派佛教装束,由此可知,《张骞出使西域图》这幅佛教感应故事画“篡改”了历史。文章对《张骞出使西域图》详作考释,探究佛教感应故事画为什么要“篡改”历史,我们应当如何在教学中吸取类似的教训,并指出,以图证史,一要了解史料作者及其所处时代,二要注意辨别史料的真伪。     

自制教具在中学物理实验教学中的应用研究——以流体压强与流速关系为例

物理是以观察、实验为基础的自然科学,与生活实际有非常密切的联系,实验在物理教学中具有非常重要的作用。在教学过程中合理地使用自制教具,有助于增进学生对物理知识的理解,提高教学质量。本文利用生活中常见的材料自制流体流速与压强关系的教具并应用于教学实践,实验操作容易,演示效果明显,提高了实验教学的有效性。同时鼓励学生亲自参与制作,培养学生的动手能力、科学探究能力、解决实际问题的能力和创新能力,激发学生的学习兴趣。