系统梳理，创新融合，打造企业管理“GPS”导航系统

企业管理千差万别,根据企业自身特点,可灵活运用。但是,管理是一门科学,是有规律可循的,也就是说,管理按照一定的“套路”是可复制、可标准化的。企业管理完全可以像“GPS 导航系统”一样,通过建立企业管理”地图系统”、“导航系统”,实现企业管理的规范化、标准化、信息化。     

一道“希望杯”试题的三个解法

解易知本题涉及的五个三角形相似,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,求出四个小三角形的面积．从而去求出各部分的面积．     

区域性高职院校专业结构与产业结构的契合度解析

文章从江苏省南通市高职教育专业结构与产业结构的契合角度,分析了区域社会经济现状、人力资源现状、高职教育发展现状,从专业规划、专业设置、专业服务三个维度描述专业结构与产业结构契合的现状,从规模适应、结构适应、质量适应三个维度揭示了问题所在,提出了规划契合、主体契合、微观契合的对策建议.     

高中数学学困生转化策略研究

一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成绩的取得都离不开教师平时的关心和呵护,而对高中“学困生”的转化,更应倾注教师不懈的努力,在实施素质教育的今天,我们更应更新观念,探索新的教育方法,努力做好高中“学困生”的转化工作。为了让他们更早更快的提高学习成绩,改变学习态度,应着重做好以下几点：     

英语书面表达的写作技巧研究

英语书面表达是以书面的形式用英语表达思想的能力,是英语语言的一种综合性表达方式。英语写作教学是培养学生英语书面表达的有效途径,教师在教学过程中要帮助学生掌握英语书面表达技巧,指导学生巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识,并对学生进行由简到繁、由浅入深的写作训练,从而提高学生语言能力。本文从英语书面表达常见问题入手,对英语书面表达的写作技巧和写作指导进行探讨。     

拔掉禁锢学生思维的“标准答案”

拔掉禁锢学生思维的"标准答案",放飞他们的思想,让学生自由地想象,把"问"的权利还给学生,让学生驾驭着"有疑必问"的飞船,去破解那浩瀚神秘的宇宙魔方……     

教育技术学专业人才实践能力培养研究

教育技术学专业人才实践能力培养是目前教育技术学专业建设中普遍关注的问题。文章从教育技术学专业学生实践能力培养中存在的问题入手,对教育技术学专业学生实践能力需求进行了探讨,提出以就业为导向,以真实项目拉动,学校与行业、企业、科研院所联合培养教育技术学专业人才的方案。     

电子相关和基组效应对丙氨酸量子化学参数的影响

丙氨酸有两种最稳定的构象,分别为构象I(conformer I)和构象II(conformer II).采用HF方法和密度泛函理论(DFT)方法,在6-31G、6-31G*、6-31G**、6-31+G、6-31++G、6-31+G*、6-31++G*、6-31+G**、6-31++G**基组水平上,考察了电子相关和基组(包括弥散函数和极化函数)效应对丙氨酸两种最稳定结构的偶极矩、极化率、前线轨道能隙、和总能量的影响.计算结果表明方法不同,所得的量子化学参数明显不同.极化函数对偶极矩和总能量的影响大于弥散函数的影响.弥散函数对极化率的影响大于极化函数的影响.极化函数导致前线轨道能隙值增大,弥散函数导致前线轨道能隙值减小.     

“我的实习故事”:一项中职德育实践性课业的创意设计

"我的实习故事"是根据中职德育课程《职业道德与法律》设计的一项综合性实践课业,是对中职德育课程评价内容和方式的创新。该项课业通过实习故事承载职业道德教育,要求中职生完成"我的实习故事"的课业任务,以其实习实践中富有教育价值的真实事件为载体,通过自主实践和同伴故事实现自主教育和同伴教育,丰富和拓展德育课程的教育资源。     

丽水市开展雷击风险评估工作探析

雷击风险评估是防雷设计的前提,在科学防雷安全中极为重要,此工作现仍处在探索发展阶段。根据丽水市地区防雷工作的具体情况,探讨如何开展雷击风险评估工作和目前所存在的问题及应采取的措施。