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381.
我看过这样一节历史与地理学科结合的综合课,学生就祖国统一这一问题的子问题分小组汇报,提问。主持人也是由学生担当的,老师的作用在于在小组汇报之后评述小组的发言,或在出现问题的时候适时地站出来。学生的表现很精彩,真正地看到了有个性的学生。这堂综合课是两节课连着上的,在中间休息的时候,观课的教师就走了五分之四,真正坚持把课听完的很少。 相似文献
382.
383.
在几何证明中 ,经常要使用中间量 ,这些中间量魔力般吸引着我们探索的欲望和学习的兴趣 ,更为问题的解决搭起一座座桥梁 .1 形式多样的中间量中间量形式多样 ,我们可有以下几种分类方法 :1 根据所要沟通或传递的两个量是否具有相等或不等关系 ,可分为相等中间量和不等中间量 .如 :在a=b ,b=c a=c中 ,b是相等中间量 .而在a相似文献
384.
媒体报道,年前,陕西宜川县宜川中学高二年级组在教师中开展了一项评选"最差教师"的活动,搞得一些教师人心惶惶,学校却认为是为了找出教学实力弱的教师,帮其提高教学能力。 相似文献
385.
据《新京报》报道,新学期伊始,湖北黄陂前川六小四年级一班,在班里63名学生中推选出32个班干部,包括1名班长、10名值日班长、4名学习委员、1名文体委员和16名小组长。一个班有这么多班干部好不好?这样的做法值不值得借鉴?日前,这一事件在网上引起了广泛议论。孩子只是大人的一面小镜子。当社会上官本位盛行时,学 相似文献
386.
387.
388.
389.
据《三湘都市报》2010年12月8日报道。在长沙市诺贝尔摇篮小学,一群8-10岁的孩子组成了一个“少儿政府”。和政府机关一样,“少儿政府”下设1名市长,2名副长市,还配有纪检委,法院,公安局,美德银行,卫生局,体育局,旅游局,交通局和广电局9个部门。 相似文献
390.
郭晋华 《山西教育(综合版)》2002,(23):41-42
现代教学结构由单一分立的教学模式走向多样综合的教学模式,是现代教学的发展规律。在此过程中,曾出现过各种偏差和失误,我们必须把握好这一发展规律,自觉地推进教学结构的多样综合化。一、把握好两个关系这两个关系,就是人与模式、模式与模式的关 相似文献