“百度备课”又何妨

多少年了.我们一直在辛辛苦苦地写备课;多少年了.我们往往在上完课以后才补备课。我们是否能在确保质量甚至大幅度地提高备课质量的前提下.创造性地撰写属于我们自己的、有个人风格和思想的科学实用、详略得当的备课?时下,丰富的网络教学资源弥补了教师知识更新缓慢与教育教学对新知识需要之间的突出矛盾.极大地满足了课堂教学对课程资源的需要。百度网站搜索引擎以速度快、效率高、信息来源广泛且可靠的信誉成为广大教师备课中的得力助手.受到老师们的青睐,在课堂教学中发挥着越来越重要的作用。备课是课堂教学的实施方案.是备课的结晶产     

玩“少儿政府”噱头不给力

据《三湘都市报》2010年12月8日报道,在长沙市诺贝尔摇篮小学,一群8~10岁的孩子组成了一个"少儿政府"。和政府机关一样,"少儿政府"下设1名市长、2名副市长,还配有纪检委、法院、公安局、美德银行、卫生局、     

媒体动画可促进小学的快乐教学活动

快乐教学就是把快乐引进课堂．也就是扭转被动教学中枯燥、单调局面的有效捷径与措施．尤其是对于刚刚开始学习的小学生来说尤为重要。所以．在促进小学快乐教学活动中充分利用媒体动画和适当把握好媒体教学十分关键．既不能过多使用．也不可一闪而过。长期以来所采用的传统教学方式比较呆板．     

职业院校高水平专业群建设研究

随着职教改革的持续深入,专业群的建设已成为助推我国高水平高职院校内涵建设的重要路径,成为实现高水平高职院校特色发展的支撑.以山西工程职业学院"双高计划"黑色冶金技术专业群建设为例,明确专业群建设目标,重构模块化专业群课程体系,完善教学组织与实施,以组建能够适应产业发展、协同区域经济发展的专业群,为冶金行业供给优质人力资源,更好地促进毕业生高质量就业,从而构建专业—产业—职业协同发展的新格局,为高职院校专业群建设提供参考.     

浦江县颁发《中学实验室评估细则》

为了管好,用好省奖配仪器,充分发挥学校教学仪器实际作用,浦江县教育局教学仪器站目前制定了《浦江县中学实验室评估细则》,印发给全县各中学行政领导及实验教师。     

教育游戏——多媒体教学的新资源

多媒体教学能够充分发挥多媒体的优势,弥补传统教学的不足,从而提高教学质量,促进学生的全面发展。多媒体教学应该从学生需要出发,引入新的元素,开辟新的教学途径,而教育游戏具备多媒体教学的潜能,是教学资源新的生长点。     

谈小学数学教学中探究能力的培养

探究性学习是数学课程标准重点倡导的学习方式,也是数学学习的重要目标。这是一种在发现和体验中学习的方式。采用这种学习方式,学生不仅可以学到知识,而且可以学会对信息的采集、分析和判断,并形成主动地获取知识、应用知识、解决问题的科学态度和习惯。在小学数学课堂中开展探究性学习,实际上也是培养其探究能力的过程;     

人性——刑法的基石

刑事法学从根本上讲是一门人学,具体而言是研究罪犯这一特殊人群及其处罚的科学。“顺人性者昌,逆人性者亡”,千百年来成败兴衰的刑法史已宣告了灭人欲、泯人性的刑事法律已经走向末代,闪烁人性光辉的刑法,才能被人们亲切地接受,自觉地履行,虔诚地信仰。     

试论素质教育的基本点和要求

素质教育的基本点是培养学生学会做人和学会做事，要使学生具有广博的知识、敏锐的思维和实践能力。为此，要着重培养学生的主体意识、参与意识和独立意识。     

媒体视野中“90后”大学生的形象评判及引导

媒体通过对事件的“选择”和“凸显”,形成一定框架,参与到社会事实的构建过程中。大众传媒对“90后”大学生的报道反映了媒体的框架构建,同时影响着人们对“90后”大学生社会形象的定位。