多媒体辅助教学在语文教学中的利与弊

多媒体教学作为一种现代教育技术手段,为课堂教学注入了新的活力。它以直观形象、新颖生动、简洁高效受到语文教师的青睐。多媒体辅助教学容易多角度地调动学生的兴趣,有利于突破传统教学中单调、枯燥的教学过程,也有利于节约时间和空间,提高课堂教学效率。我们既要充分发挥它的优势,又要看到它的弊端。     

教学反思的切入点——以数学课堂为例

对课堂教学科学、有效的反思,可以减少教学遗憾的发生,促进教师的成长。数学课堂教学反思要抓住对数学学科本质的认识与理解、对课堂教学目标的定位与达成、对数学活动过程的有效和优化这三个方面来展开。     

在肩负主流媒体责任中弘扬主旋律、传播正能量

党报主流媒体引导引领舆论,围绕中心,服务大局,必须坚持正确的政治方向,坚持团结稳定鼓劲,做大做强正面报道,在重大题材、关键时刻凸显党报责任,形成舆论强势。《吉林日报》总结完善新闻策划制度,制定出台了有关策划人制度;做深理论评论,坚持"走转改",增强感染力。充分发挥党报主流媒体的作用,为社会经济发展营造积极向上的良好氛围。     

刘达与科大

2002年两位旅居美国的科大校友合写了一篇《科大,你怎能忘记刘达》的文章,在网上刊出后引起很大反响,一时出现了多篇回忆刘达的文章,跟帖更是不计其数。值此中国科大五十华诞之际,本刊邀请这两位作者再次著文介绍刘达同志主政科大期间的若干事迹。此文披露了一些鲜为人知并为官方报导所忽视的事实,而绝非前述文章的翻版,请读者明察。     

现象类稳态新闻的可读性

新闻理论家梁衡将新闻分为三类：瞬间新闻、稳态新闻和预见性新闻。他解释说，“实践中，我发现报上登的新闻大体可以分为两类，一类是刚发生的，如昨天召开了某个会议，哪个要人来访，发生了某个案件等等，这些事时效性较强，可以叫‘瞬间新闻’，‘显性新闻’，稍纵即逝”。     

中日高校外语教师专业发展模式对比研究

中日两国对高校外语教育都很重视,并在新世纪前后进行了大规模改革。对于处在外语教育重要位置的教师而言,其专业化发展水平无疑对外语教育起着至关重要的作用。对中日两国外语教师专业化发展现状的对比研究会给我们的外语教师发展和外语教育起到重要的借鉴和启示作用。     

搞好图书寄销之管见

早在改革开放初期,出版社、新华书店曾携手合作,试行国书寄销制,并初见成效。但和其他新事物刚出现时容易受挫一样,寄销机制在运行过程     

女性与择业

千里马有,伯乐难寻！ 一年一度的大学毕业生招聘工作即将拉开帷幕。我突然想起两位女性的求职经历,感叹女大学生的择业还真不怎么乐观,伯乐难寻！ 随着国民受教育年限的提高,女孩子的家长们总希望自己的孩子能接受更多更高的教育,以增加择业的竞争法码。殊不知,书读得越多,择业     

左右手打乒乓球的可行性报告——健脑强身的"龙乒乓"

人们在用一只手打乒乓球时,另一只手就显得笨拙。另外,单手打球引起身体发展的不平衡。由中国的“天人合一、阴阳平衡”思想,结合人体大脑科学的研究成果,提出左右手都打球以健脑强身,活化右脑,促进左右脑、脑-体和两侧肢体均衡发展的新思路(暂定名“龙乒乓”)。