大学功能的多样性分析

当今的大学被概括为以高深知识为核心,进行人才培养、科学研究和服务社会的三位一体的学术性组织,这一多样性的组织功能是大学在近千年的发展过程逐步演变出来的,并深刻的影响着大学治理的结构和特色。     

经济环境对大学生成长与成才的影响及对策

大学生能否健康成长,成为社会有用之才,经济环境起着非常重要的作用。稳定的国际、国内经济环境和良好区域、家庭"经济环境"为大学生的成长和成才奠定了坚实的基础,完善的制度环境成为高等教育发展和大学生成才、成功的加速引擎。     

多元文化背景下农业类高职院校校园文化的建设

文章从四个方面对如何在多元文化冲突背景下开展农业类高职院校校园文化建设进行了探讨:以社会主义核心价值体系为核心引领主流文化、以职业素质养成为根本塑造企业文化、以职业能力培养为重点突出创业文化和以"三风"建设为突破营造和谐文化。现阶段在多元文化背景下,加强农业类高职院校校园文化建设具有较强的现实意义。     

浅谈计算机辅助教学

计算机辅助教学(英文缩写为CAI)作为一种现代化的教学技术,越来越受到人们的重视.它是利用计算机作为主要教学媒体来进行的教学活动.计算机不仅能呈现单纯的文字、数字等字符信息,而且还能输出动画、图像和声音,能非常容易做到教学信息的图、文、声并茂,这种多维立体的教育信息传播,增强了信息的真实感和表现力.另外,作为教学媒体,学生可利用一定的输入、输出设备,通过人机"对话"的方式进行交互式学习,这是幻灯、电视等单向电教媒体无法比拟的.但目前的实际使用和效果却不尽人意,现结合我校实际应用作初步分析和探索.     

“场域共建 四方赋能”下的高中生历史学科核心素养润化策略研究

广西南宁市第二中学是一所有着116年悠久历史的自治区示范性高中。学校高中历史教研组秉承“扎实、严谨”的教育方式,在“传承卓越,守正出新”历史传统的基础上,在教育教学实践中充分与时俱进,积极探索创新,深度联合高校、教科所、博物馆和兄弟高中等多方力量,逐步构建了“场域共建,四方赋能”的高中历史学科核心素养润化模式,在培育高中生历史学科核心素养方面进行了有益探索和尝试。