成都市未来人口与劳动力就业问题的研究

经济发展的衡量,一是诸如人均国民收入,国民生产总值这一类统计指标的增长:另一是考察经济结构的变化。如果只有经济指标的增长而没有结构的变化,这种情况正如罗伯特·克劳尔所说,是一种“没有发展的增长”。经济结构的变化包括人口,产业、就业、投资、消费、科学技术等方面的演变。其中尤其重要的是就业结构,因为它统一了人口结构和产业结构。在我国研究就业问题时,以下几个相关联的因素是必须同时考虑的:(1)总人口、劳动力人口的变化;(2)经济发展、产业结构的变化与就业;(3)劳动生产力的提     

OA期刊质量评价指标体系初探

根据OA期刊的利用现状提出了对OA期刊的质量进行系统评价的必要性,同时结合OA期刊的特点初步探讨了OA期刊质量评价指标体系。     

非典病原探索中假说方法运用的反思

科学假说是科研活动中极为重要的科学方法。通过回顾探索非典病原的科研活动 ,反思假说方法在其中的运用 ,我们在科学活动中应该更加注意四个方面的问题 :尚待证实的观点只能以假说的形式提出、假说应当具有解释性功能、假说的发表要及时以及假说必须经过充分的检验才能上升为科学理论     

J2EE应用系统的性能优化

文章简介了J2EE系统优化的一般方法,并通过实例说明了做好优化工作在一个J2EE应用系统开发过程中的重要性。     

金属相变高温贮存太阳能的研究

本文讨论了太阳能金属相变高温贮能技术的有关问题。筛选出两种适宜于不同辐射强度下能高温贮能材料，并对其热物性参数进行了测量。研究了太阳能金属相变高温贮能过程的传热与传质。并介绍两种太阳能金属相变贮能技术装置。     

趋向人性化的城市规划与城市设计

城市规划实质是人们对城市景观结构秩序的认识与实现过程。我国古代城市有悠久的发展展历史,自奴隶社会夏朝开始营建城邑,经过商代发展,到两周已经形成初具规模的城市规划体系,到唐长安,元大都都发展成为中国封建社会独特的城市规划风格。受当时科学技术水平的局限,当时的城市规划处处体现着风水,阴阳五行及封建王权礼制的思想。如《匠人》中所记载的将城邑分为三级,第一级为王城,即首都;第二级为诸侯城,即诸侯封国的国都;第三级为都,即宗室和卿大     

用数学诠释生活,让体验点燃思维的火把——“面积和面积单位”教学片断及反思

[背景与导读]“面积和面积单位”是在学生初步认识周长的基础上进行的,从学习长度到学习面积,是空间形式认识发展上的一次飞跃。《数学课程标准》指出:“无论是从数学的产生还是从数学的发展来看,数学与现实生活都有着密不可分的联系。学生只有将数学和生活联系起来,才能够切实体会到数学的应用价值,学生学习数学的积极性才能真正地被激发,如此获得的数学知识、数学思想方法才有可能真正被用于解决现实生活中的问题。”基于此理念,笔者把“学生活中的数学”作为贯穿教学始终的主线,让学生感受概念课也能充满生活情趣,从而全身心地投入到学习中。     

就“通貨膨脹”問題駁陳振汉

对我国金融工作理论与实际的污蔑,是陈振汉等人反共、反人民、反社会主义“意见书”中的重要组成部分。他们说:“听说一些领导财政的同志……連常识也要从亲身经验里面去总结,我们的财经政策就未免过于盲目——忽视既有的经济知识;我们的财经工作也未免太儿戏了。”他们的论据从其“意见书”的第二稿中可以看到。他们说:“有的财经领导同志认为根据需要发行货币,如通过发放农贷及收购农产品来发行货币,就不会造成通货膨胀,这种说法若懂得经济规律就不会模糊的。”又说:“国家的财政收支如果不能平衡,势将导致物价的上涨和物質供应的紧张状态。这     

德国"双元制"职业培训的特点

“双元制”职业教育是德国职业技术教育中的一种先进的、比较成功的办学模式,被誉为二战后德国经济腾飞的“秘密武器”。“双元制”中的“双元”,意指理论与实践相结合、思维与动手相结合、学校与企业相结合。“双元制”