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梁婷婷 《黑龙江教育学院学报》2011,(4):173-174
传统的英语教学方法在词汇教学和阅读教学方面,一直都存在着虽大力投入但收效甚微的问题。近年来新兴的认知语言学以其独特的认知视角,重新认识了语言的本质,并提出了范畴化理论和图式理论等基本理论,对英语教学具有较高的参考价值,其在教学实践中的应用,尤其是在词汇方面和阅读方面的应用取得了良好效果。 相似文献
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梁婷婷 《语文学刊:高等教育版》2013,(1):130-131,133
社会的发展需要个性化人才,个性化的人才是创新的源泉,是时代的需要.在语文教学中,教师应该有自己独特的教学个性,能因材施教.本文通过个性化的阅读与写作教学来探讨语文的个性化教学模式,引导学生积极健康全面的发展,培养学生形成良好的个性,真正成为社会需要的个性化人才. 相似文献
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认知语言学是一门新兴的学科,它旨在说明语言根植于人类最普遍、最基本的认知活动和生活体验之中。诗歌作品的解读应当从人类普遍的认知和语言机制出发。对王维送别诗《渭城曲》的研究主要是从修辞学和美学等角度展开的,而基于认知语言学视角的解读还未出现过。本文采用认知语言学中图形—背景理论及概念隐喻理论分析《渭城曲》,为对该诗的解读创造一个新的视角。 相似文献
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在视觉文化传播日益盛行的时代背景之下,随着消费逐渐成为生活、生产的主导动力和目标,视觉符号被广泛应用于市场营销中,并贯穿于营销说服的诸多环节。由于视觉与意象、思维之间具有密不可分的关系,作为营销说服手段的视觉符号传播并不仅仅局限于广告等直接可视的宣传方式,而是贯穿了从产品的开发设计直至消费者的购买、消费的整个过程,并通过意象的生成机制最终作用于消费者的,心理层面,影响其购买行为。立足于这一观点,本文从视觉思维及文化研究等角度分析这一泛化的视觉营销说服的作用机制以及它与视觉文化之间的互动关系。 相似文献
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新课改的深入推进了课堂教学方式的转变,更加重视学生的主体地位在课堂中的作用发挥,强调互动交流,鼓励和激发学生的思维,使他们勇于、敢于提出问题,并在此基础上引导他们的提问更加贴近新课程的要求,实现课堂教学的有效性。本文笔者就自己在教学中的实践,进行思考和探索。 相似文献
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电视语言是一个较为专业的概念,是利用光电或数字技术等高科技手段,以声音影像形式,作用于观众视觉和听觉的、多层次多因素的艺术信息。电视语言有别于我们普通生活中所使用的日常语言表达和书面文字表达,电视语言是立体的、多角度呈现的,但日常语言和文字语言则是平面的、传播较为单一的。电视新闻发展到今天已经进入一个全新的局面,不再只是单纯的播报,而是更注重时效、民生、互动和新媒体融合的全新的阶段。尤其在新媒体、自媒体浪潮的冲击下,传统媒体、新闻节目,以及电视新闻的语言表达,都面临前所未有的挑战,我们需要用新的变化吸引广大观众,让观众在第一时间接收到尽可能多的有效信息,在有限的电视表达时间里传递尽可能多的新闻内涵。在这样的大背景下,新闻语言也呈现出与以往截然不同的特点,生动、流畅、通俗、不累赘已经成为大家的共识。新闻语言的变化必须与时俱进,才能更好地为电视机前的观众所接受,才能更准确地传达信息。 相似文献
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广告在现代社会经济发展中发挥着重要的推动作用,同时也是企业对自身产品和服务进行宣传的重要渠道。广告经营主体为了抢占市场份额,而使用虚假广告来获得非法利益的行为,不仅破坏了社会经济秩序,而且也损害了消费者合法权益。针对虚假广告对我国广告法治建设工作作出完善,对于广告行业的健康发展具有着重要意义。 相似文献
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