立体、多元看中国

何谓“中国模式”？未来的中国将往何处去？这些问题切切实实地摆在了国人和世界的面前。近期,全国政协外事委员会主任赵启正与美国著名未来学家约翰·奈斯比特及其夫人多丽丝·奈斯比特的对话集《对话：中国模式》一书为相关议题的探讨带来了新的视角,也为中国公共外交的实践提供了新的思路和示范。     

课程CAI系统立体化设计探讨

在讨论CAI课件教学模式的基础上,提出了从横向、纵向、侧面和总体这4个角度入手,设计符合教学理念的CAI课件,建设立体化的课程CAI系统的设计理念,并以大学计算机基础课程为例,详细讲解其应用。     

关于火力发电厂变频器实现节能降耗的思考

火力发电厂设备中主要的耗能设备就是电动机,在火电厂中有很多的设备涉及到电动机的使用,对电动机的节能改造可以实现火电厂的节能降耗.变频技术是通过对输入电动机的电流进行调控,从而达到控制转速的技术,此种技术的应用对电动机节能有着重大的意义.所以电厂通过对各种风机、泵类的附加变频器,可以帮助火电厂实现节能降耗的目标.     

浅谈生存与爱情——评《平民窟里的百万富翁》

《贫民窟里的百万富翁》讲述的是印度平民窟少年杰玛在参加了一档电视节目后成为了一个百万富翁。影片演绎他从一个贫民窟赤脚的孩子走向令人注目的百万富翁的过程。在令人绝望和窒息的生存环境中,主人公仍然对爱情执着追逐,这让所有的电影观众感受到了电影背后所隐藏的深层社会背景和以及在那个动荡的环境下人们的无奈。它将印度的宗教,民族文化,底层人民的生活层层展现给广大观众。     

结果导向的实践类课程评估模式研究

根据高校实践类课程提质增效的迫切内需和新时代高等教育体系高质量发展的内涵要求,文章基于OBE理念三原则,以成果产出为起点,以建立质量闭环、加强评价内涵、落实育人观念、提升评估实效为主线,系统构建了双循环评估模型、产教融合评价要素、OBE学生视角质量标准和大数据教学感知评估方法有机融合的实践类课程评估模式,并根据OBE教育的基本思路,对实施效果进行了分析,以期为高校开展实践类课程改革和评估提供借鉴。     

中国企业公共外交的新机遇

由于对崛起中的中国的种种疑虑,中国企业在走出国门的过程中时常会遭遇莫须有的"门槛",客观的国际环境将中国企业的命运与国家形象铸为一体,将中国企业推向了公共外交的风口浪尖英国《经济学人》杂志日前刊登了一篇题为"谁在害怕华为"的封面文章,将关注的焦点放到了中国民营企业华为技术有限公司多年来在美国一直因为莫须有的"安全问题"而投资屡屡受阻的问题。文章从东道国经济利益的角度出发,批评因非经济因素阻挠华为等中国公司海外扩张的行为会让美国损失巨大经济利益,认为"禁止华为竞标商业合同是固执己见的错误",     

基于课标在网络下体育“导学案”的研究与实施

"导学案"是最近几年在全国部分省市推广实验的一种创新教学模式,采取学生自学、讨论,再由教师精讲的方式,最大限度的调动学生的课堂积极性。它是将教师的教变成学生主动学习的行为,在很多学校得到了认可和推广。其主要做法是在每节课程开始前,先行把学习内容告知学生,让学生提前预热,对即将学习的内容做到心中有数,带着问题去进行学习,从而达到事半功倍的效果。     

面向对象程序设计高效课堂的探索与实践

面向对象程序设计是现今软件开发的主导思想，也是国内高校计算机专业的必修课。经过分析该课程的特点和教学过程中存在的问题，提出教师应从课堂上要教学质量，力求打造高效课堂，并详细阐述了经过多年教学实践而探索出的一系列有效方法，希望这些经验能够抛砖引玉，让更多的师生受益。     

营造雅室 以文育人——对中学宿舍文化建设的思考

中学生宿舍文化作为一种校园文化,是指中学生在以宿舍为载体,以学生群体为主体的共同学习、生活、交往等过程中所形成的入文环境和氛围,包括宿舍的育人环境、室内布置和在宿舍活动中表现出来的思想观念、行为方式。宿舍文化是校风、学风的具体表现,是学校精神文明建设的重要方面,是学校德育建设的阵地。宿舍文化建设需要学校主动构建和经营,也需要学生的积极参与。     

学生发展指导——中学教育的重要组成部分

建立学生发展指导制度,是现代中学不可或缺的教育职能。和我们所熟悉的学校教学、管理等工作不同,＂指导＂是以学生个体为对象,针对学生产生的各种疑惑和困难,随时为学生的行动方向和个人生活提供指引与帮助。