我国中南地区体育专业招生考试内容的比较研究

采用文献资料、访问等研究方法,对我国中南地区河南、湖北、湖南、广东、广西、海南6省2011—2013年体育专业招生考试项目进行对比分析,旨在进一步完善体育专业招生考试内容,使测试项目设置更趋科学、合理．结果显示：我国中南地区体育专业招生考试项目设置可分为身体素质测试项目和专项技术测试项目两大类．在身体素质测试内容中,100m成为各省考查速度素质的首选项目;考查力量素质的测试项目较多（立定跳远、二级蛙跳、原地推铅球、原地双手后抛铅球等）;而灵敏类项目设置相对较少;柔韧类项目基本没有设置．从专项技术测试项目设置的情况来看,除了湖北和广西两省没有设置专项技术测试外。其它4省都设置了专项技术测试项目,湖南、河南两省设置的可供考生选择的专项技术测试项目比较多;广东、海南两省设置专项技术测试项目相对较少;专项考试可选项目设置越充分,越有利于考生特长的发挥．对存在的问题,提出改革方面的建议．     

乱花渐欲迷人眼 浅教深调是真谛——对高三语文讲评课的几点思考

高三语文讲评课中,语文教师要不断引领、启发学生,互动合作,探究解疑,让学生参与到语文课堂教学中去,由原来的被灌输、被动接受转化为主动参与、主动思考,总结出属于学生自己的方法,有效保证知识迁移的效率。     

果树塑料大棚主要生态因子变化规律研究

塑料大棚内光照度(I)与外界光照度的变化趋势基本相似，但棚内低于棚外，透光率晴天在36．5％～49．6％之间，阴天在61．1％～69．2％之间，阴天高于晴天。棚内气温(ta)旬变化范围13．5～26．6℃，0cm地温(ts0)12．5～23．3℃，20cm地温(ts20)9．8～20．2℃，空气相对湿度(RH)55．4％～80．3％。晴天和阴天，I、ta、ts0先升后降，而RH先降后升，峰值和谷值均出现在14时。在不同环境因子的变化中．I起着主导作用，ta、ts0与I呈正相关，RH则与I、ta、ts0呈负相关。ts20在一天内较为平稳少变，与ts0相比受ta影响较小，且随时间的变化也较ta和ts0缓慢。     

《辞海》《现代汉语词典》注释抵牾三则

《辞海》、《现代汉语词典》为大中专院校师生和科研工作者案头必备之典籍,本文仅对其现行本中注释相冲突之处,提出几则疑问,以期在修订时给予统一规范。     

20个新年愿望,老师对你说

我们老师本领好大,什么都会……我们老师真棒,一下就把欺负灰姑娘的坏人赶跑了……我们老师好厉害,我想什么她都知道哦……总有那么一天吧,老师会接过你手中的接力棒,成为孩子心中代表正义与力量的超级英雄。     

世界主要国家博士生教育发展指数研究

博士生教育发展指数是指在一定区域和时间范围内博士生教育发展程度和趋势的状态。研究提出了表征博士生教育发展的三个核心要素：发展规模、发展条件和社会贡献,并构建了“五度十级”国际博士生教育发展指数模型。选取世界上博士生教育规模最大且影响力最大的十五个国家,以注册博士生数、每百万人口注册博士生数、高校教师数、R&D经费数、世界一流大学数、世界顶尖博士培养人数、近五年累计授予博士学位人数以及近五年每百万人口授予博士学位人数八个指标编制了国际博士生教育发展指数。中国要在世界博士生教育发展格局中取得更大成就,既要提升博士生教育质量,又要扩大博士生教育规模。国际博士生教育发展指数的建立对呈现并监测全球博士生教育发展状态、推动我国博士生教育的高质量发展具有重要意义。     

非离子表面活性剂的合成教学实验装置的改造

在非离子表面活性剂的合成教学实验中,为了减少环氧乙烷的消耗,节约实验成本,对250 mL的高压反应釜进行了改造,筹建了一套耐高压反应物料量少的教学实验装置,并用此装置合成了十二醇聚氧乙烯醚,以验证此装置的性能。实验表明:可以通过控制油浴温度来控制反应物料的温度。当起始反应物料十二醇为8~10 g,油浴温度为120~160℃之间时,反应都能正常进行,但最合适的油浴温度为150℃。改造后的实验装置,可以大大减少环氧乙烷的消耗,降低实验成本。     

网络参考信息源评价指标体系与问题

论述了网络参考信息源评价的指标体系，分析了网络参考信息源评价存在的问题。     

主体的隐匿与意境的确立--一种可能的新诗品性

本文立足于"意境"的内在规定性的分析,结合王国维"境界说"的实质,指出了人们对"意境"的混乱认识.同时,由于主体性在中国新诗的发展过程中比较突出,从而导致新诗意境的长期失落.而第三代诗人放逐主体,其诗歌具备了后现代性质,并由于后现代性与对意境形成有密切关系的道家思想有许多相通之处,因而第三代诗歌也就表现出一定程度的意境特质.这是以往"第三代诗歌"研究中留下的空白.在此基础上,本文进一步认为对意境的追求和确立是一种可能的新诗品性.     

社会考试的成才服务研究

社会考试从20世纪90年代开始在我国起步发展,由于源源不断的成才需求,这种发展势头随着时间的推移将会更加迅猛。社会考试各部门尤其是管理部门,首先要从以下几方面加强社会考试的成才服务:树立科学的人才及成才观,构建“以人为本”的服务观,建立服务型的管理体制,开拓新的社会考试项目,建立社会考试成才服务的反馈机制。