正弦、余弦诱导公式难点突破

难点一记忆难例1求下列三角函数值.(1)cos 210°;(2)sin(-(17π)/6).解:(1)cos 210°=cos(180°+30°)=-cos 30°=-(3~(1/2))/2.或者,cos 210°=cos(270°-60°)     

也谈中职德育教育

当前国家大力发展职业教育,全国各地中职院校迅猛发展。与此同时由于疏于对学生的管理,一些恶性事件时有发生,对中等职业学校的发展产生不了良的影响。如何从根本上解决问题,重塑职业教育形象,确保职业教育的健康发展,值得全体中职业教育工作者认真思考。     

景观规划设计课程教学改革探讨

分析目前景观规划设计课程教学中存在的问题,从教学目标的制定、教学内容选择和教学组织、教学方式以及课程考核等方面对高职景观规划设计课程改革进行探讨。     

从平面到平台 报业全媒体进化之道

要积极拥抱新媒体。实践表明,拥抱、融合让我们有更多的收益,但一定要充分辨析传统媒体和新媒体优势在什么地方,以实现很好地融合。媒体平台价值的评价标准说传统媒体不行,让我们看事实。《中国500强最具价值品牌榜》显示,广州日报2011年的品牌价值为99.36亿元。     

高中英语阅读教学模式转变刍议

传统英语教学中存在偏重语法的倾向,难以引起学生的兴趣,阅读流于形式。这就要求我们要灵活地有创造性地使用教材,充分利用课文所谈论的内容,设置出特定的情境进行阅读能力培养。如快速浏览,抓关键词和主题句、猜词释义以及独立的分析判断能力和合乎逻辑的抽象思维能力的培养等。     

如何培养小学中高年级学生数学思维能力

小学生受到年龄等因素的影响,他们的思维具有不同的特点,本文主要针对小学中高年级的学生思维特征,结合自己的教学实践谈谈培养小学中高年级学生数学思维能力的几点认识。     

语文教学中的情感教育

教育包括智力和非智力两方面的内容,课堂教学既是传授知识的过程,又是情感交流过程.教学中如果正确把握情感教育,既可以帮助学生塑造良好的品质,也能激发学的学习兴趣,从而提高教学质量.     

关于高职生职业素质拓展体系的构建

高职大学生的职业素质与高职学生的就业和职业发展有着十分紧密的联系,职业素质越高,就业和职业发展就越好,根据就业市场和用人单位反馈的信息,当前绝大部分高职学生的专业素质能够满足用人单位的需求,但在其他职业素质方面,确存在许多缺失,而弥补这些缺失仅通过专业教学计划课程是无法完成的,因此,我们必须探索拓展高职学生职业素质的方法和途径,研究高职学生职业素质拓展体系的构建。提高高职学生的职业素质,使高职教育更好地为社会经济的发展服务。     

地市报副刊的四个结合

与传统文化相结合 一份报纸,与文化最贴近的是副刊,不论是传统的副刊,还是新的历史时期以来处在变革中的副刊,文化都是版面中比较重要的内容.