从心理角度去看学生作弊

考试是对学生学业进行的检查,是监督教与学的一种方式。而“作弊”则运用不正当的手段,打破了公平竞争,对学习风气产生很坏的影响。文章从心理学的角度去分析其成因,提出消除这种不良现象的建议。     

在数学教学中让学生体验成功的乐趣

现在世界流行：DIY即：Do it yourself？自己动手做的意思。有什么比“这是我创造的”更激动人心呢？     

青少年自行车运动员在公路训练中的安全防范

公路自行车是自行车运动的基础项目,不管你从事哪项自行车运动,都要从公路自行车开始训练,而且需要时间长、距离也长,一般都要骑行2个小时以上,100公里左右。自行车在公路上训练不受交通法规的保护,因为在交通法规中没有规定机动车在公路上遇到自行车队训练时要为他们让路的一条,因此,在公路上只要发生交通事故,不管事故的     

中学化学课程中进行思想政治教育的反思

这场政治动乱和反革命暴乱,给大家敲响了警钟,全党、全社会和整个教育战线都在反思如何加强思想政治教育,改进各项工作。中学化学教育也担负着教书育人,进行思想政治教育的任务。那么,有哪些方面值得深入地反思,系统地总结经验教训呢? 首先是中学化学教学的目的任务问题。     

让每个学生都快乐成长

每一个人的内心深处都是积极的、理性的,都有获得肯定、获得关爱的需求,中学生往往把这一需求隐藏得更严密,但老师若能抓住他们的心理特点,关心他们,了解他们,就比较容易打开他们的心门,让每个学生都体验到成长的快乐。     

梯形面积教学的一点体会

在新课程理念下,梯形面积的教学发生了转变,教学目的是为了培养学生的数学应用意识,教学过程中教师注重知识的渗透和运用,注意为学生提供自主学习、探索体验的空间,放手让学生在动手操作中探索和求异创新。     

培养学生的语文自学能力——活用叶老的“自学”教育思想

叶圣陶先生精辟地阐明了教学的主要功能在于“引导自学”。“引导自学”，既是引导学生自己去读书，自己去求得课本中的知识，又是引导学生自己去实践，自己去“从事事物物中读不用文字写的书”，最根本的是“练成自己发现问题和求得解决的能力”；既是引导学生在校时主动学习，又是引导他们将来终身自学。活用叶老的“自学”教育思想对培养学生的语文自学能力有重要的作用。[第一段]     

对中学历史复习课教学设计的几点认识

中学历史复习课内容涉及古今中外几千年的历史，头绪多、线索多，内容丰富而庞杂。要使复习课有效、高效，教学设计尤显重要。本文尝试从几年来的中高考亲身实践中做些探索，并总结一些经验。     

析当代大学生身份认同危机及其对策

面临当今社会政治、经济、文化和伦理的巨大变迁,大学生的身份认同危机并非个别现象,其负面影响也是不言而喻的。造成该现象的根源既有社会、学校和家庭等方面的客观原因,也有大学生自身的原因。社会、学校、家庭必须三位一体,大力弘扬社会主义核心价值,全面营造良好的成长环境,才能最终化解大学生身份认同的危机。