“双减”下的青少年校外体育培训规范化发展及其治理路径研究

《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》被称为史上最严“减负令”,以“校内校外同步,课内课外协同,减负增效一体,政府社会统筹”为重要举措,彰显了国家对教育内卷和校外教育培训治理的决心。基于校外体育培训在培训内容、培训师资、培训目标等欠规范发展的现状,本文提出了“坚持政府主导、加强社会治理、丰富市场供给、引导理性需求、挖掘校内资源”的治理和优化发展路径。     

“质谱科学与仪器”思政示范课教学案例设计

文章以东华理工大学应用化学专业为例,根据“质谱科学与仪器”课程的特点和教学过程,对该课程进行思政示范课教学案例设计。课程思政案例的设计主要包含四方面：案例主题、教学目标、案例意义和教学过程。结果表明,该思政示范课有助于教师充分挖掘专业课程中的德育元素,能激发学生的学习兴趣,能培养学生的自主创新意识,能取得良好的教学效果。     

军训对非体育专业本科生脊柱活动度的影响

该文通过随机抽样的方式对参与军训的48名大一学生进行调查,使用Spinesacn电子脊柱测量仪对受试对象进行军训前后脊柱活动度的测量,包括躯干倾斜角,脊柱后凸,颈椎,胸椎,腰椎活动度等,使用SPSS数理统计法对实验数据进行整理与统计,对军训前后的测量数据进行t检验。结果表明,军训后受试大学生的多项数值均呈现出显著性差异。因此可以得出,2周的军训能够对大学生脊柱活动度起到良好的改善作用。     

提高办刊水平 迎接21世纪的挑战

根据我国科技期刊的发展状况和国际地位,提出了在新形势下,科技期刊编辑部必须树立现代化的办刊意识,瞄准世界先进科技期刊,努力提高期刊的学术质量,使所办的期刊进入世界先进行列。     

“三重”实验教学设计策略 培养科学探究能力——以“用油膜法估测油酸分子直径”为例

实验教学是落实科学探究能力培养的重要途径.通过调整实验教学的目标、结构和环境,可以增强实验教学在培养科学探究能力中的作用.本文将以“用油膜法估测油酸分子直径”为例,阐述“三重”实验教学设计策略,即重析目标、重塑结构、重构环境,是如何从层进性、全面性和体验性等方面,给出可操作、可复制的教学策略及实施方案.利用该策略设计实验教学,不仅可以帮助学生提升物理观念,掌握实验技能,还能重点培养学生的科学探究能力.     

论冯梦龙的小说观

冯梦龙是中国古代第一位较为全面地提出小说理论的小说理论家。在其“三言”的三篇序言里,分别提出了小说功用观：重视小说的社会教化作用;小说发展观：总结了古代小说的发生发展历程,并指出了通俗小说起源于话本艺术;小说创作观：小说创作要处理好真实与虚构的关系,并提到了小说创作题材的来源问题,指出小说创作要遵循通俗的原则;小说批评观：评价小说创作要将作品放到具体的历史时代中去评价,不能以今律古。     

电偶极子的电场强度可视化分析

电偶极子是物理学中非常重要的经典物理模型。而电场强度是电偶极子的主要物理量。文章通过理论推导和MATLAB软件所呈现电偶极子的电场强度分布图像的对比研究,分析在不同区域的分布特点。     

大学生使用媒介的动机及其媒介认知的调查研究

以湖北大学知行学院在校大学生为主要调查对象,从媒介接触与利用、媒介认知等纬度来分析当代大学生媒介接触的状况,旨在研究大学生接触、使用媒介的动机,受媒介影响的状况,以及对媒介的态度,从而探索强化媒介传播优势,以求能从整体上提高当代大学生的媒介素养。     

道路平面特定人群过街特性分析

以老人、儿童和负载旅客为研究对象,选取学校、老旧小区以及综合客运枢纽周边特殊人群开展调查,分析其过街步速、延误以及二次过街率等过街特性,对于促进绿色出行,优化交通出行模式,保障弱势群体出行安全,提升道路交通运行效率等方面具有重要的理论和实践意义。     

地区人才吸引力与城镇化水平相关性研究——以广西为例

人才在地区城镇化进程中具有积极的正向意义.构建地区人才吸引力程度的评价体系,从地区经济水平、人才生活环境与就业环境等3个方面进行综合测度,运用熵值分析评价地区的人才吸引力水平,得到广西2000-2012年地区人才吸引力的各个指标权重,其中,一级指标权重分别为0.4238（地区经济）、0.2983（就业环境）、0.2780（生活环境）.在此基础上运用相关分析和回归分析证实了人才吸引力与地区城镇化水平的正向相关关系;运用主成分回归分析探究地区人才吸引力各维度对城镇化的影响,结果表明：地区经济水平与人才的就业环境是吸引人口迁移至城镇的重要影响因素.