盘点物理高考实验对误差来源的考查

测量误差的大小反映我们的认识与客观真实的接近程度。研究测量误差的来源、性质及其产生的规律,就可以采取各种措施消除或减小误差影响,因此,分析误差来源是完成实验的重要步骤。近几年来,对实验误差来源的考查也是高考物理实验考查的重要内容,笔者盘点了近几年高考试题中对实验误差来源的考查,供大家在高考复习中借鉴。     

拓展报道层面 寻找新的突破——《平顶山日报》探索新闻报道艺术之路侧记

《平顶山日报》,这张河南省1996年的一级报纸,以它深刻的思想内涵,独特的报道视野、丰富多彩的内容和鲜明的时代特征,赢得了读者的青睐和社会的赞誉.在新闻报道的思想性、内容的客观性和报道形式的艺术性上,《平顶山日报》找到了一个较好的结合点.     

一株产丙烯腈水合酶菌株的研究

从山东省泰山地区土壤中分离到一株能产生丙烯腈水合酶的微生物菌株８６－１６３，经分类学特征鉴定可归属于诺卡氏菌属，其培养特征、生理生化特征及产酶活性等方面与已报导的诺卡氏菌有差别，暂定名为Ｎｏｃａｒｄｉａｓｐ．８６－１６３。     

穿行在“走”课的芳草地——深圳市南山区南油小学以社团为载体的别样课堂

南油小学全力搭建学生个性成长平台，将学生社团组织作为课程的组织载体，将丰富多彩的社团活功作为课程内容，推动了校本课程可持续开发，“走班”的探索则有效转变了学生学习方式，改变了教师教学方式，为学生终身发展奠下坚定基石，为深化素质教育探索出一条切实可行之路。     

在初中语支教学中如何培养学生人格

新的教育发展规划纲要要求学校培养的学生不仅要有丰富的知识。还要具备健全高尚的人格。这样才能实现“中国梦”,跟上时代发展的步伐。受到社会的欢迎。学校为学生健全人格的培养提供了得天独厚的环境．初中语文在人格教育培养上与其他学科相比占有很大优势。作者结合多年来语文教学经验,提出只有发挥身先垂范的榜样作用,开发课堂教学资源．作文教学的指导点评．以及开展丰富的语文实践活动培养学生人格．才能为学生身心健康全面发展创造条件。     

论柳永词的“俗”文化

柳永词是我国古典文学之瑰宝,但世人常以“俗”病柳词,贬多褒少。但细观其词,实际俗中有雅,雅不避俗,雅俗共赏,更因其词的通俗性特点,造就了“凡有井水饮处,皆能歌柳词”的空前盛况。柳词中还展现了一种超阶级的人文关怀,正因为这种超阶级性的特殊内涵才推动了柳词的成功传播。     

浅谈古典诗词有效教学

在语文教学过程中,常出现一个怪圈,教师很努力地教,学生也很卖力地学,但教学效果就是不尽如人意。古诗词由于语言凝练含蓄,年代久远,教学难度就更大。那么,怎样才能提高古诗词教学的有效性呢？笔者根据多年的教学实践有如下感悟。一、用学生易于接受的教学方式激发学习兴趣人们常说兴趣是成功的一半。因此,我刻意激发学生学习古诗文的兴趣,具体从以下方面做起。     

融券机制的盈余信息质量效应——基于“如实反映”与“决策相关”的分析

以如实反映与决策相关两项会计信息质量要求为依据,探究融券机制影响标的公司盈余信息质量的效应。本文基于2009—2019年数据,使用两种多期DID模型,研究发现融券机制对标的公司盈余信息的如实反映程度与决策相关性均有积极作用,体现于应计操纵减少与未来盈余反应系数(FERC)的提高,该结果具有稳健性。进一步而言,融券机制通过改变成本因素迫使公司更多地使用真实活动盈余管理作为操纵账面信息的替代,进而改善如实反映,而高质量的应计盈余亦是未来盈余反应系数和决策相关性产生积极变化的主要驱动。融券机制有助于改善标的公司盈余信息的如实反映与决策相关,受融券机制治理效应最明显的是应计盈余。因此,应稳步鼓励放松卖空限制,进行金融创新和金融体制改革,有控制地放开市场,促进资本市场的资源配置更加精准可靠。     

馆校协同儿童阅读推广模式研究——以深圳“ 常青藤” 为例

馆校协同是儿童阅读推广的创新型模式，国内图书馆界已经开始进行积极的探索与尝试。以深圳阅读推广品牌“常青藤”为例，详细分析“常青藤”的协同要素、保障机制以及该模式下的儿童阅读推广效果，以期为我国图书馆界与中小学合作开展儿童阅读推广活动提供可借鉴的行动指南。图３。表４。参考文献１３。