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991.
习仲勋的文化思想,有着独特的内容和理论特点,主要涉及了以灵活多样的形式兴办教育事业,运用先进的文化占领农村阵地,文化工作要为经济建设服务,弘扬民族传统文艺发展等内容。其理论特色表现在,加强党对文化工作的领导权,创新和发展党对文化工作的领导方式;建立和完善公共文化服务体系,促进城乡文化一体化进程;加大文化人才培养力度,壮大文化人才队伍;建立优秀传统文化传承体系,完善具有中国特色社会主义文化理论体系等方面。深入学习领会习仲勋文化思想的特征,对当下我国转型时期顺利推动我们当前的文化体制改革和发展,具有重要的现实借鉴意义。  相似文献   
992.
993.
994.
良好的开端是成功的一半,所以每接一个班级,在开学初首要的工作就是抓班风建设,的确一个优良的班风的健全发展它将对班中全体学生的发展起到巨大的影响、教育和激励作用。  相似文献   
995.
《畜禽繁殖与改良》是中等职业学校养殖专业重要的专业课程,对学生将来从事畜牧业生产有举足轻重的影响。因此,在教学中应不断探索新的卓有成效的途径和模式,提高教学效果。  相似文献   
996.
997.
998.
以《他们》中的朱尔斯、莫琳和《妈妈走了》中的克莱尔、尼基为代表,在欧茨的家庭小说中,子女的逃离往往是一个普遍现象。通过对这些典型人物的分析,可以知道致使他们逃离的原因多种多样,逃离的结局也各不相同。  相似文献   
999.
初中学生升入高中后总感到高中语文难学,没有什么规律可循,很难进入学习的最佳状态,原因何在?一、教师要注意衔接问题不少初中学生进入高中后在语文学科的学习上非常不适应,根本原因是没有掌握语文学科的知识衔接规律。  相似文献   
1000.
项继权教授     
项继权教授生于1962年,湖北麻城人,华中师范大学政治学研究院教授,博士生导师,中国农村问题研究中心常务副主任,政治发展所研究所所长,全国政治学学科教学指导委员会委员,民政部全国农村社区建设专家顾问组顾问。  相似文献   
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