菊香满园

此为秋菊盛开图。其特点：①浓墨挥写,叶肥花大,多彩多姿,冷艳争奇,生机盎然,给人以菊香满园的感觉。②更具特色的是几枝竹篱给读者打开了无限的想象空间,油然生趣,信口咏出：采菊东篱下,悠然见南山。让人领略到"秋菊有佳色","菊残犹有傲霜枝"的风骨。菊香满园@传红 @信炳坤     

基于法治的现代大学治理结构分析

在高校管理与运作日益科学化、制度化、规范化和法制化的今天,高校内部构建基于法治的现代大学治理结构,显得尤为,必要.文章从法治的角度对现代大学治理结构进行了分析,指出当前我国大学治理结构所存在的问题,并就如何构建和完善我国现代大学治理结构提出了几点建议.     

构建低年级识字“情趣”教学模式

识字“情趣”教学是通过创设特定教学情境,充分挖掘汉字的情趣因素,调动与激发学生的求知欲望,使学生产生浓厚学习兴趣和积极情感体验的一种教学方法。在教师富有情趣的教学艺术诱导下,学生生动活泼、积极主动地学习,在趣味中获知,在求知中得趣,从而达到教与学的和谐、情与知的统一。     

杜甫、苏轼诗歌中"神"的审美意蕴

“神”这个概念出现很早,具有丰富的内涵。在杜甫、苏轼的诗歌中“神”有着比较高的出现率。杜甫的“有神”说与苏轼的“传神”论是二人文学艺术追求的最高境界,也是他们美学思想的核心。“神”既是创作方面的方法,也是批评方面的问题,对于这些问题杜甫、苏轼都提出了各自的看法。     

工科院校创新教育的探讨

经济和社会的高速发展对人才培养提出了更高要求,使创新教育成为高校改革的热点问题。长时间的探索中存在认识上的误区,限制了创新教育的提高和发展。重新认识理论课程和实践环节的不同分工,重视教师在创新教育中的重要作用,提高教师的创新意识,挖掘学生的创新潜能,提高学生的责任心和使命感,是进一步提升创新教育水平的关键。     

秀行的一手⑥

问题图一：秀行：这是在我家的研究会上大家关注的棋，是在天元战第一轮下的。     

田园风光

正这幅画笔法潇洒。树木郁郁葱葱,生机盎然,茅舍田家古朴。近景山石溪流,庭院石桌石凳茶壶,更是妙笔点晴。劳作小憩.临清流而饮茶,悠然自得,整个画面满眼田园风光,岂不令人神往!     

山花烂漫

正这幅图,山顶之树,生长于岩缝,根深叶茂。红叶如花,层层叠叠,烂漫如火,令人赏心悦目。画面灵动,且有古雅神韵。     

高中数学教学开展研究性学习的途径

研究性学习是适应新世纪要求的一种新的学习方式.从广义上理解,其泛指学生探究问题的学习,从狭义上理解,其指学生在教师的指导下,由学生自己从自然、社会和生话中