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21.
22.
张海华 《赣南师范学院学报》2011,(4):33-37
客家传统服饰是客家族群文化中极富代表性的符号。它的特色不仅在于视觉符号的象征意义,更加体现在它是客家族群形成的符号标记、客家人生活及生存状态的表征、客家人自我强化人格的象征,等等。正因为如此,客家传统服饰符号在当下外来符号冲击、现代符号变迁的情景中,依旧具有巨大的启示价值和运用价值。 相似文献
23.
24.
马亚楼 《数理化学习(初中版)》2011,(10):54-58
【课标解读】1.理解质量守恒定律的涵义,会运用分子、原子观点来解释质量守恒的原因。2.通过设计实验和完成一些一些简单的化学实验验证质量守恒定律,并进一步认识科学探究的意义和基本过程。3.了解化学方程式的概念及其涵义.理解化学方程式的书写原则;认识化学方程式配平方法,能正确书写一些常见反应的化学方程式。 相似文献
25.
马亚楼 《数理化学习(高中版)》2011,(15):52-54
化学反应速率和化学平衡,是高考中的热点,历来受到高考命题专家和学者的青昧,本文就化学反应速率和化学平衡题的解题方法作一介绍.一、平衡标志题例1(北京市)一定条件下,在密闭容器 相似文献
26.
在教学《神奇的小电动机》一课时,有探究“小电动机转动的秘密”这一实验。在实际教学中,笔者发现书上的“安装支架和电路”这个环节材料多,固定困难,实验过程中易碰落转子(如图1所示)。 相似文献
27.
大学生恋爱观的分析及正确引导 总被引:8,自引:0,他引:8
廖海华 《衡阳师范学院学报》2005,26(2):115-117
恋爱已成为当代大学生较为突出的问题。本文从大学生恋爱现状的调查分析入手,深入剖析了大学生恋爱观的特点,并提出了对大学生恋爱观加强引导的对策。 相似文献
28.
化合价计算的新题型不断出现,为此,结合近年来的中考化学试题,探讨其解题的方法,以对读者有所启发. 相似文献
29.
胡海华 《希望月报(上半月)》2007,(12):319
形如a_(n 1)=pa_n q(p·£≠0,且P≠1)在历年来的高考中屡次出现,足以说明这类数列递推公式应用之广。现举数例说明。处理方法:a_(n 1)=pa_n q可变形为a_(n 1) c=p(a_n c)即a_(n 1) =pa_n c(p-1),令c(p-1)=q,解得c=q/p-1,从而构造等比数例q_(an) q/(p-1)分解它。例1、己知数列[an]满足a_1=1,a_(n 1)=2a_n 1(n≥1,n为自然数)求数列[a_n]的通项公式,(06年福建理工高考试题22题第一小题)解∵a_(n 1)=2a_n 1∴a_(n 1) 1=2(a_n 1)∵[a_n]是以a_n 1=2为首项,公比为2的等比数列 相似文献
30.
Flash简单易学,动画功能十分强大,且制作的动画交互性能好.在Flash的各种工具中除了Action以外,最为强大的工具就是遮罩层,它可以为动画实现一些意想不到的效果.特别是物理课件,如小船渡河、螺旋测微器等,如果构思巧妙,利用遮罩层就会有精彩的动画效果. 相似文献