夏鲧死因再探

夏鲧是中国古代颇具争议的神话历史人物,在传统儒家主流文化体系中,他是恶名昭著的＂四凶＂之一,而在神话传说和其它文献记载中,他又是治水未成身先死的悲剧英雄,历代对夏鲧死因的争论虽绵延不绝却又莫衷一是。本文从历代关于夏鲧死因的几种主要观点的分析入手,结合＂夏鲧作城＂的文献记载,将夏鲧置身于氏族社会向文明时代过渡的时代背景之下,探讨其被杀的深层原因,重新确立其作为时代先行者和治水英雄的历史文化地位。     

新课程背景下优秀课堂标准探析

优秀课堂的标准是多元的。从便于实践操作层面讲,一堂优秀课堂应提倡＂两个前提＂＂四个多于＂,即不能有任何常识性错误,不能有任何主流价值观的方向性失误;应提倡教师在讲台下时间多于在台上时间,学生活动多于教师活动,由特殊到普遍的认识方法多于由普遍到特殊的认识方法,现代信息技术手段多于传统手段。     

教师个体学习力:意蕴与诉求

教师个体学习力指教师获取信息、改造自我、创新教学工作并改变自身生存状态的能力,是教师学习的动力、毅力与能力的综合体现。随着社会的发展、教育改革的深入推进,教师日益成为专业的教育工作者,这对教师的个体学习力提出了更高的要求。当前,中小学教师在个体学习方面存在着学习规划不明、缺乏持久动力以及学习效率低等问题。提高教师个体学习力需要从内外两方面着手,一方面增强教师自身学习能力,另一方面完善促进教师学习的外部激励和保障机制。     

多媒体技术在环境艺术设计教学中的应用研究

通过多媒体技术在环境艺术设计专业相关课程中的应用实践,提出了在实际的教学过程中应结合各个课程特点和多媒体的特性,适时应用多媒体教学方式,提高学生的学习兴趣,进而来提高教学效果。     

郑州市居住区绿化植物利用现状及调整对策

在调查郑州市居住区绿化植物利用现状的基础上,对居住区绿化植物的种类及配置应用等方面进行了探讨并对使用频度进行了统计分析,分析了存在的问题并提出了相应的解决对策。     

谈促进学生道德践行的有效途径

初中学生正处于少年期,其思想品德的形成与发展,既需要正确的价值引导,又需要经由学生的独立思考和亲身实践才能真正内化。初中思想品德的体验教学正是是一种让学生主动去体验,使学生在体验中去学之,去受之,去用之,促使学生在体验中实现知、情、意、行的有机统一的教学方式,它符合了心理学原理与新课程标准的要求。     

蒙古族宗教祭祀中女性禁忌原因浅析

蒙古族的祭敖包、祭天、祭火、祭苏勒德、祭祀祖先等宗教祭祀活动中,有许多针对女性的禁忌.其原因既有保护女性免受亡灵的侵扰,避免女性受到祭祀场面惊吓,也有防止女性泄露家族秘密的可能.至于藏传佛教传入蒙古后在祭祀中出现的女性禁忌,也不排除有对女性的歧视和贬低意识在内.     

诗话资料在语文辞书编撰上的价值——以《汉语大词典》为例

诗话资料以它广博的内容,成为语文辞书编撰者的宝藏,诗话语料或用于词目,或用于义项,或用于书证,甚至词目、义项、书证完全采自于诗话。辞书编撰者在运用诗话的过程中,必须具有校勘能力和审视眼光。只有这样,诗话才能为语文辞书的编撰提供有价值的资料。     

垃圾分类回收对城市垃圾桶造型设计的影响--以株洲市城市垃圾桶为例

在城市迅速扩张的今天,城市在发展的同时,城区配套设施的建设是保护城市环境的重要环节。而城市垃圾桶是城区配套设施建设的重中之重。在株洲创建文明城市、卫生城市的同时,城市垃圾桶在其中起到不可忽视的作用。文章通过对株洲城市垃圾桶的调研与结合国外优秀案例,对株洲市的城市垃圾桶提出改良的建议并且加以改良设计。     

多界面液位传感器综述

概述了多界面液位传感器原理、电容式液位传感器计算方法,并指出了当前的研究状况,举出了应用实际例子,在此基础上面提出了目前多界面液位传感器研究中存在的主要问题,给出了展望。