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11.
樊福印 《电大理工》2006,(3):23-24,26
教学模式是指在一定的教学思想和教育理论指导下形成的教学活动的基本框架结构.“应用性数学教学模式”是以解决实际问题为中心,以培养学生的数学应用意识和分析、解决实际问题的能力为宗旨的教学模式,“应用性数学教学模式”在数学教学过程中的恰当运用必将时受教育者产生积极和深远的影响.本文主要介绍“应用性数学教学模式”在数学课程中的其体应用.  相似文献   
12.
在高等数学的学习中,函数极限是步入微积分殿堂的基础。只有对极限问题熟练掌握,才能对后继问题更好的理解和把握。尤其在业余成人的教学中,总结和概括极限问题的解题方法,对学习者至关重要。  相似文献   
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