美国能源部资助产出的三螺旋创新网络研究

探索美国能源部资助产出的三螺旋创新网络结构与特征,有助于把握美国能源产业的创新发展模式,对推动我国能源产业的创新发展,具有重要的借鉴意义。选择美国能源部资助产出的SCI论文为数据样本,通过综合运用多种国际前沿科研软件,对样本数据进行了不同层次的分析与提炼,绘制了美国能源部资助产出论文的整体三螺旋创新网络和产业(公司)的三螺旋创新子网络。揭示了代表政府的国家实验室在三螺旋创新网络中发挥着重要的地位和作用;大学成为三螺旋创新网络中最广泛的主体;产业与政府和大学之间形成了较好的三螺旋创新网络。     

地方高校学报专业化转型的布局和着力点——以《现代牧业》为例

地方高校学报的专业化转型有2个关键:科学布局和精准着力。选择布局既要满足区域发展对相关技术的需求、依托主办高校学科优势,更要考量期刊是否有发展成长空间,并找到三者之间的切合点。以服务区域发展为着力点,一是要坚持开门办刊,深入基层,了解对口行业需求,内容生产精准对接行业问题;二是紧跟学科热点,培育具有地域特色的高成长性专题研究;三是重视为用户提供知识服务,普及行业知识,快速传播科技信息。唯此,地方高校学报的专业化转型方可与服务区域行业发展相互成就,同步共赢。     

产学研合作对企业创新绩效影响的倾向得分估计研究——广东省部产学研合作实证

针对企业产学研合作创新政策效应评价时由企业“自选择”带来的因果干涉问题,引入计量经济学中非参数的倾向得分匹配法(PSM),运用广东省部产学研计划的实证数据,研究探讨了产学研合作对企业技术创新绩效的政策效应.研究结果表明,参与和未参与产学研合作的企业在技术创新绩效和企业特征方面均存在显著差并;通过排除选择性偏倚与混杂偏倚,产学研合作对企业新产品销售收入比重的提升具有显著的正向影响,而对企业获取专利有正向影响但不显著.     

高管认知、行业管制与企业创新持续性

创新持续性对于企业构建动态竞争优势具有重要意义,但如何激励企业持续创新仍是学界迫切希望解答的关键问题。基于高阶理论和认知视角,创新性地将高管认知拓展为高管认知水平和高管认知独特性,并分别通过文本分析法和文本向量法进行捕捉,从理论和实证上研究了高管认知的不同特征如何影响企业创新持续性。利用中国制造业上市公司面板数据进行检验,研究结果表明：高管对技术创新的认知度越高,越可能提升企业创新持续性;高管对技术创新的认知视角越独特,企业创新持续性显著更强,且二者具有互为增强的效果。同时,考察典型的中国特色因素—行业管制所发挥的调节作用,结果表明,行业管制水平较高时,高管认知水平和高管认知独特性对企业创新持续性的促进效果显著更弱。研究结论进一步拓展了高阶理论以及高管创新认知的特征维度,深化了不同特征的认知如何影响企业创新的研究内容,并对认识中国情境下制造业企业的创新持续性问题有现实启示。     

要重视能力的培养

有的教师知识渊博,思维敏捷,讲课多有风趣,学生也听得津津有味,但在教学测验效果时,成绩却往往不理想。而有的教师水平一般,测验效果时,成绩往往好得出人意料。这种情况表明:只重视传授知识和传授知识的技巧,而忽视对学生能力的培养,即使是“名师”,也难出“高徒”的。对此,我想就中等学校的语文教学,谈谈培养学生的能力问题。 一、课前预习指导,培养阅读能力。 课前预习,由于所授课文型类不同,有精读和略读之分,韵文和散文之别,长篇和短篇之异,办法也各具特点。但不论运用什么方法,采取什么措施,教师都要精心设计预习思考题,     

南北朝时期中国佛教史学述论

南北朝时期中国史学迎来了多途发展的阶段,突出表现即为传统史学之外的杂史极为发达,佛教史学居其一。此一时期佛教在中国扎根生长,与此相生的是佛教史学的大发展。佛教史家僧俗皆有,佛教史籍大量涌现,佛教史观兼具追求宗教信仰和史家如实著述的二重性,佛教史学承前启后。南北朝时的佛教史学同样兼具宗教功能和史学功能,对于该时期的佛教史学的历史价值和历史地位应给予充分的肯定。     

企业金融化提升创新持续性了吗？兼论制度环境的影响

保持创新持续性依赖于创新资金的长期投入。实体企业金融投资行为日益活跃,是否与其创新能力投资相背离？本文基于2009—2016年中国A股非金融上市公司动态面板数据,依据“动机—行为—经济后果”逻辑,建立异质性配置动机下的计量模型,采用系统GMM方法实证检验企业金融化对创新持续性的影响。研究发现：总体来看,企业金融化显著抑制了创新持续性;受融资约束更强的企业,金融化对其创新持续性的影响系数为正但不显著,即未发现储蓄动机下的促进效应;套利动机更强的企业,其创新持续性受金融化投资增加的制约作用更大。以上结果表明,企业更多是出于套利动机而非储蓄动机配置金融资产,由此削弱了企业“研发创新—生产率—利润”的动力,不利于企业创新持续性的提升。进一步研究发现,企业金融化套利动机与中国市场发展不成熟相关,提高市场化程度有助于抑制企业金融化的不利后果。研究结论有助于政府和企业进一步认识金融化问题的制度成因及后果,进而有针对性地提出防范企业金融化的对策。     

党建引领下的中小学德育工作推进策略

21世纪,教育在迅猛发展的科技洪流中积极变革,与时俱进。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,成为决定教育发展目标的指向性问题。如何落实好党的教育方针,基层党组织肩负着重要任务。在发挥政治核心作用的同时,更需要深入教育一线,将先进的党建工作经验及成果,在遵循教育规律之下与学校德育工作融合,充分挖掘隐性德育因素和显性德育因素,使它们相互作用,相得益彰,助力学校的全面发展。文章以学生的成长和发展为切入点,就党建引领下的中小学德育工作推进策略作一论述。     

职高学生实习所引发的警示

近年来,社会上对职业技术工人非常看好,各行各业对小工和初级工的需求量也非常大,经常有不少单位到学校争要实习生,并主动来校面试学生,形成职高学生"出口畅通"的可喜势头.然而,可喜势头的另一面是职高学生并不那么灿烂的就业前景,相当一部分人最后无可奈何地落入"毕业=失业"的窘境.究竟问题何在呢?     

浅谈赵翼《廿二史札记》之“证”与“论”

《廿二史札记》为清代史学大家赵翼的读史笔记,亦是一部有名的乾嘉历史考据学著作.然则《札记》并非一般性质的考据史,而是将历史考据与史学评论有机结合.《札记》中,有证有论,考证史料,评论史学之优劣得失;考据史实,议论治乱兴衰之经验教训.考证之中不乏立论,议论之基在于考证,证与论的有机结合,使得这部札记闪耀着智慧的光芒.在特殊的创作背景下,《札记》中评书、知人、论事具体体现了赵翼的“证”与“论”,也由此角度去看该书的地位、影响和评价.