坚持教育、管理与服务相结合 构建高校学生公寓德育阵地

高校学生公寓是学生生活和学习的重要场所之一,是学生最为集中的区域,也是学生交流、交往最为广泛的区域,将其纳入到德育工作视野,构建一个集教育、管理与服务相结合的德育阵地是增强德育实效性的有效途径,对于大学生成长成才起着关键性的作用。     

试论商标的文化性及其翻译

本首先从化角度论述了商标词的化“内涵,然后阐明了商标的化客体。最后由于东西方化差异悬殊,商标词的翻译应和化美学相结合。     

希沃云班牌在家园合作中的应用

<正>《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：幼儿园、家庭、社会要为幼儿健康的成长环境共同努力、倾力合作。希沃云班牌作为幼儿园与家庭之间的新载体,为教师和家长提供了一个崭新的平台,实现了家长与教师之间的良性互动。它的本质特点就在于信息的传播,不仅融合了单向的大众传播和双向的人际传播,还可以及时有效地传播幼儿园的教育理念和教学方式,不但使家长对幼儿园的日常工作有更深入的了解,     

泪水里的童年

正外公外婆一生养育了四个子女,妈妈排行老二。那个时候的日子本来过得就比较清苦,谁知就在妈妈十岁那年,外公突然病了,病得很重,家里的日子就更加难熬了。外婆说:手心手背都是肉,让哪个孩子退学回家干农活都不忍心,你们就比成绩吧,谁的成绩在班上排名没有进入前     

信息技术课中的学生个性化学习

在信息技术教学中引导学生进行个性化学习,教师需要转变角色,发挥教学智慧,在教学中激发学生学习的兴趣,引导学生自主操作。下面以教学桂教版信息技术教材八年级下册第一单元第4课《二十四节气的传说》一课为例,谈谈具体的做法。一、联系生活导入,激发学生的学习兴趣教学导入是教学的重要环节。教材中给出的实例与学生的生活实际存在一定距离,为了激发学生学习的兴趣,快速进入学习状态，教师必须从学生已有的知识人手，为学生探究未知搭桥。     

童年时光机

正编者按:童年的趣事记载了我们的成长,留下了我们美好的回忆。一个玩具、一次发现、一场争执、一张满分试卷……微不足道却饱含着童年的快乐、梦想和追求,童年是快乐的、童年是天真的、童年是无忧无虑的,童年是最纯真、最难忘的岁月。在这个最美好的时光里,在国际儿童节来临之际,同学们和爸妈一起忆童年、说童年,     

陈列室气氛的创造

博物馆有各种类型,陈列的艺术形式也各自有其不同的特点。现仅就自然博物馆陈列艺术设计的实践,谈一谈关于陈列室气氛的创造。艺术美的形成是在内容与形式有机结合的基础上,侧重于以一定的形式体现出来的。陈列艺术也离不开其特定的形式。陈列     

为文化报道寻找思想的“扶手“

跑文化新闻,每当为“掘”到一条自以为有意思的新闻而喜不自禁或者殚精竭虑的时候,常常会冒出一个念头,觉得干我们这个行当真好比是一副勤快的“犁头”——用生命在新闻的土壤里不歇地“刨掘”。刚入行的几个年头,“犁头”刨的范围广,但痕迹浅,常常奔来跑去,却只能抓一把花花草草的表面文章。慢慢地就寻思,希望能够变“刨”为“掘”,开掘出更深层次的文化新闻。然而,在花繁草盛的广袤园地里,究竟何处值得深挖?以什么方式才能有效开掘?这就需要一双慧眼,需要寻找到支撑“犁头”走向深入的思想的“扶手”。     

刘继卣——经典的作品,念的风格

刘继卣(1918-1983),天津人。自幼随父刘奎龄学画。他揎长人物、动物、花鸟等,工笔兼长。作品造型准确,色彩丰富,质感鲜明,生动传神。这位富有才华的中国国画家,刚过六旬,正是艺术造诣成熟时期,不幸病逝,实是国画界一大损失。其作品组画《闹天宫》把西洋画的情调渗透进中国画的意境中,却丝毫不露痕迹,让众多角色活活生生跃然跳入读者们的眼中。刘继卣——经典的作品,念的风格@冲冲     

我国高校教研室的功能变迁

组织教学、科学研究、教师培养是高校教研室的三大主要功能。随着高教事业的发展,这三大功能经历了 一个发展变迁的过程。如今,组织教学功能面临严峻挑战,科学研究功能适渐旁落,教师培养功能难当重任,高校教 研室存在的基础已经动摇。