貅哥从军记

1.屠蟒貅哥就是貅哥,他有个本分的阿妈,他的父亲已经早于奶奶故世,此外,除了一个已经远嫁的姐姐,他没有其他兄长弟妹的;称为哥者,不过     

一类二阶非线性中立型变时滞的微分方程的振动性

研究了一类二阶非线性中立型变时滞微分方程的振动性,通过引入参数函数和Riccati变换,并利用不等式的变分技巧,获得了这类方程振动的判别准则,这些准则改善了对方程的条件限制,所得结论推广和改进了现有文献中的一系列结果。     

基于改进节约法的物流配送路径优化研究

物流配送中路径的选择是否合理影响着公司配送的速度、客户满意度、成本以及效益。在传统节约法的基础上,提出了考虑时间窗的配送路径的选择,这样既验证了节约法的可行性,又得出了车辆的可行发车时间范围,最后结合具体事例,对该方法进行了实际验证。     

微课在初中化学教学中的应用浅析

化学是一门以实验为基础的学科,在初中化学教学中巧妙灵活地应用微课视频,能收到事半功倍的效果。对于抽象的微观世界,微课具有更直观、生动的表现,易于教学难点的突破。对于化学实验教学,微课可提供更安全、效果更显著的实验素材,可适度弥补学校实验教学的不足。微课虽然在化学教学中作用显著,但不能完全代替课堂教学,它只能是课堂教学的有益补充。     

现代性:职业教育发展的理性思考

现代职业教育体系的构建不只是层次提升,更要重点关注其"现代性"。职业教育的现代性是要关心人的发展,实现"人的现代化"。因此,职业教育必须与经济社会发展同步,符合中国国情,关注最广大劳动人民的教育问题,实现管理方式和学习方式的转变,真正实现"现代性"的追求目标。     

简析与“那”、“啥”、“咋”字相关的东北方言应答词

本文举例描写东北方言中与"那"、"啥"、"咋"字相关的应答词语的特定意义与用法,讨论其使用与功能,尝试揭示其语音、语义、语法及语用特点。     

对我国职教集团治理结构与发展模式研究的回顾

我国对职业教育集团治理结构和发展模式的研究,多从以下几个角度进行：一是以区域性职教集团为研究对象,具体分析其治理结构和发展模式;二是以行业性职教集团为研究对象,分析行业性职教集团的治理特点和发展路径;三是引入第三部门理论、企业治理理论等指导职教集团构建科学的治理结构和发展模式;四是对国内外职教集团治理结构和发展模式进行综合分析和研究;五是对职教集团治理结构和发展模式未来发展进行展望。这些研究对我国职教集团治理结构和发展模式的选择具有重要指导和借鉴意义。     

探究式课堂教学在小学语文教学中的运用

作为一名教师,我们都知道教学的过程是教师和学生进行双向互动的一个过程,能否将这个过程互动得好,直接影响着教学质量、学生的成绩。在新的课程改革的要求下,对于教师提出了更高的要求,在实际的教学过程中,教师应该尽可能地激发学生学习的兴趣,能够使得学生在课堂上保持一定的积极性,能够主动地进行思考。这样的课堂环境下,学生才能保持着比较高的质量。对于语文来说,新课程标准中指出：学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注每个学生的个性差异和不同的需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自助合作探究的学习方式。     

废纸团巧作叵

这是一节美术课,课题是《感受肌理》。课上,我让学生以小组为单位,分别用对印法、墨汁冲彩法、刮纸法、撒盐法、点蜡法等不同方法尝试制作不同的艺术肌理。学生们兴致勃勃,纷纷动手开始制作。突然,尝试制作墨汁冲彩法小组中的一位高大的男生站了起来,大吼一声：“又画坏了!”紧接着,他把宣纸揉成了一团,狠狠地朝教室后面的废纸篓扔去。只听见“哎呦”一声,纸团正巧砸中了最后一排一位男生的脑袋,见状全班学生纷纷停下了手中的活,捧腹大笑起来。看到自己成了众人关注的焦点,那个男生顿时尴尬万分,连忙跑过去捡起纸团,不断地说着：“真对不起,我不是故意的!”