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201.
刘振徐学文盖少强 《中国教育技术装备》2017,(2):116-117
对MOOC的基本概念进行阐述和分析,对军内外MOOC的研究现状进行分析和研究,指出MOOC教学对海军院校教育的有益影响,以及当前海军院校MOOC教学存在的一些问题。 相似文献
202.
鉴于我国社会主义初级阶段的特定历史条件,政治方向、经济基础、文化传统的制约和校外教育工作的特殊性,只有将物质刺激与精神激励,以及根据人的自然需要和精神需要而采取的激励措施与方法有机、综合、同步地结合实施时,才能最大限度的调动和发挥人的积极性,取得最大的激励效果。管理的目的是提高劳动生产率,激励作为一种管理的强化手段,就是要调动人、发挥人的积极性、创造性,从这个意义上说,管理的核心就是“激励”。 相似文献
203.
204.
“尖子生”和“优秀生”其实是不能划等号的,只有真正品学兼优的学生才能称为优秀生,某一门学科或某几门学科成绩拔尖的学生只能称作尖子生。 相似文献
205.
为了减轻小学生的学习负担,推进素质教育,并促进教育公平,我国小学升初中已经取消统一考试。改为“就近划片、免试入学”。在积极推动我国义务教育普及发展的同时,也暴露出一些问题,值得每一位教育工作者深思。 相似文献
206.
研究性学习的任务之一就是利用所学过的知识解决生活、生产中的实际问题,是培养学生创新能力、开拓精神的重要途径.下面是几个与单摆测定相联系的研究性学习问题. 相似文献
207.
张学文 《中学化学教学参考》1995,(10)
在高三化学复习中,例题教学占有很重要的地位。充分利用好例题教学。不仅能加深对概念、定义、定律等基础知识的理解,加强解题技能技巧的培养,而且在提高学生分析、解决问题的能力、开发学生智力等方面也有独特的作用。 相似文献
208.
吕学文 《山西教育(综合版)》1994,(11)
抓好初三作文指导三环节忻州地区教育局教研室吕学文一、命题要结合学生实际,保证一定数量的作文练习命题一要摆脱心血来潮式的随意性,二要注意从学生实际生活的需要出发,符合初三学生的年龄、心理特点。这就要尽力择取学生日常生活中的实际问题,做真实的或模拟的训练... 相似文献
209.
<正>1949年6月间,我突然收到来自苏北的一封信,打开一看,原来是我四姐寄来的。我兴奋极了,从信中得知四姐陈克秋已是解放军女战士。此后我们常有通信,她勉励我进步,很快我就加入了新民主主义青年团,成为学生干部。那时我才16岁,高一学生。但是她一直不提同时参加新四军的三姐的情况,只是说三姐属机要人员,不便与家中直接联系,直至1950年春夏间才告诉我三姐已于1943年春为国 相似文献
210.
龚学文 《中学语文(读写新空间)》1981,(2)
《五入墓碑记》的作者张溥(公元1602—1641年),明宋江苏太仓人。崇祯四年(公元1631年)进士,选翰林院庶吉士,授编修。他是爱国社团复社的创始人和领导者。为人崇尚气节,富于正义感。在文学上,他针对明末文人空疏不学的弊病,主张为现实斗争服务,写过不少抨击时政的文章,内容充实,风格质朴。明朝末年,大官僚、大地主和当权的宦官,专横暴虐,欺压人民。 相似文献