全文获取类型
收费全文 | 1754篇 |
免费 | 18篇 |
国内免费 | 15篇 |
专业分类
教育 | 1101篇 |
科学研究 | 325篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 105篇 |
综合类 | 50篇 |
文化理论 | 10篇 |
信息传播 | 189篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 60篇 |
2022年 | 54篇 |
2021年 | 43篇 |
2020年 | 36篇 |
2019年 | 52篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 26篇 |
2016年 | 25篇 |
2015年 | 40篇 |
2014年 | 231篇 |
2013年 | 86篇 |
2012年 | 64篇 |
2011年 | 90篇 |
2010年 | 74篇 |
2009年 | 89篇 |
2008年 | 114篇 |
2007年 | 98篇 |
2006年 | 82篇 |
2005年 | 71篇 |
2004年 | 102篇 |
2003年 | 59篇 |
2002年 | 31篇 |
2001年 | 39篇 |
2000年 | 31篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 12篇 |
1997年 | 5篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 4篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 7篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 2篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 6篇 |
1980年 | 4篇 |
1977年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1955年 | 2篇 |
1954年 | 1篇 |
1951年 | 1篇 |
1948年 | 1篇 |
排序方式: 共有1787条查询结果,搜索用时 15 毫秒
201.
202.
204.
代表作评价是目前科技评价改革的重点,主要是针对科技评价中过于强调量化指标而产生的问题提出的,是落实'破五唯'的重要举措。自然科学奖评选采用的是典型的代表作评价机制,以2018年度教育部高等学校科学研究优秀成果奖(科学技术)自然科学奖授奖项目提供的代表作为分析对象,探讨代表作的选择标准和评价模式,从实证角度分析了代表作具有的'三高'特征,即期刊影响力高、论文被引频次高和同行专家评价高。研究结果表明,高等学校自然科学奖评选的同行评议结果与科学计量学指标呈正相关,可作为高校代表作评价制度开展的模式参考。 相似文献
205.
发展教育学是研究和反思社会发展与教育发展、人的发展的一个研究领域。社会发展与教育发展、教育发展与人的发展、教育自身的发展是发展教育学的主要学术主题。发展教育学的研究边界在于,它不是包罗万象的研究领域,而是研究与教育发展相关的社会发展、基于社会发展的教育发展和人的发展。发展教育学的研究体现了时代性与现实性,致力于教育理论与实践的结合,是一个重要的研究领域。 相似文献
206.
高职会计教学注重实践技能的培养,将“案例法”融入会计实践教学,为培养学生职业能力、深化会计教学改革提供了有益的尝试。案例教学法,应与其他各种教学方法相结合,这样才能达到提高整体教学质量的目的。 相似文献
207.
为提高传统正、逆向工程设计中的模型重构效率与精度,解决航空发动机机匣因形状复杂导致实体造型困难的问题,研究逆向工程与正向建模相结合的模型重构方法及其特点。以某型航空活塞发动机机匣为研究对象,绘制机匣正逆向混合重建流程图,搭建测量扫描环境,利用三维扫描设备对机匣形面进行数据采集,并使用Geomagic Design X等软件进行数据处理与优化,最终得到机匣数字重构模型。通过偏差检测分析得出,模型平均重构精度误差小于0.5mm,重要配合端面平均误差小于0.1mm,与实际情况相吻合,验证了正逆向重构技术的正确性与便捷性,对航空发动机机匣性能预测、疲劳仿真及结构维修具有一定指导意义。 相似文献
208.
六月试飞蜻蜓:广州市天河区育华学校刚刚坠地的娃儿。连妙玲第二个雷锋。胡命志大地万物可口的食物。梅松子一种双重的爱。钟浩贤在蓝天下飞翔的白鸽。何承媛发芽的嫩草。陆进发冬天的窑洞。张琳一丝希望。王浩宇美好的友谊。张耿鑫人们心中温暖的神。沈杰涛我们的心脏。谢峥易生命的来源。林冠宇美国传统辞典里的解释Theradiant(放射)energy(能量),especially(特别是)heat(热)andvisiblelight(可见光),emitted(散发)bythesun.六月流行词Takeabathinthesun.来场日光浴。阳光@连妙玲$广州市天河区育华学校 @胡命志$广州市天河区育华学校 @梅松子$广州市天河区育华学校 @钟浩贤$广州市天河区育华学校 @何承媛$广州市天河区育华学校 @陆进发$广州市天河区育华学校 @张琳$广州市天河区育华学校 @王浩宇$广州市天河区育华学校 @张耿鑫$广州市天河区育华学校 @沈杰涛$广州市天河区育华学校 @谢峥易$广州市天河区育华学校 @林冠宇$广州市天河区育华学校 相似文献
209.
在河北临漳方言中名词词尾"的"可以作为构词成分加在名词后面而不改变词性和意义,词尾"的"应该来源于上古汉语"者"的另一种用法. 相似文献
210.
With this hand,I will lift your sorrows;Your cup will never em pty,for I will beyour wine;W ith this candle,I will light your way indarkness;W ith this ring,I ask you to be m ine.——《僵尸新娘》最开始,我以为这只是一个关于逃脱地狱与幸福结婚的故事,甚至在剧中还插点搞笑,可是看到最后,一切似乎是完美的大结局了,然而,那淡淡幸福里却似闪着泪光……☆有谁能懂得僵尸新娘的眼泪呢?电影里那枚象征着婚姻的金戒指像一条线索,牵引着我们。它从男主角的怀里落到了僵尸新娘的手里,闪闪发光,我看到僵尸新娘只剩下苍白骨节的… 相似文献