基于H.323的可扩展多用途视频监控系统的设计与实现

提出了基于H.323的可扩展多用途视频监控系统的整体框架,分析了系统的各模块功能,给出了系统的各项指标,描述了系统的设计与实现方法.     

美国“莫雷尔法案”的颁布及其历史意义

美国国会1862年颁布的“莫雷尔法案”是美国高等教育史上最早也是最重要的法律之一。本文试对美国“莫雷尔法案”产生的历史背景、主要内容及其历史作用作一简要的介绍和分析,并揭示其对我国高等教育改革的借鉴意义。一北美独立战争的胜利为美国资本主义经济的发展开辟了广阔的道路。然而建国初期     

苛性钠与二氧化碳反应实验

初中化学2NaOH+CO_2=Na_2CO_3+H_2O的反应实验,热效应和水的生成,同学不易观察与感触;用下图实验装置,水的生成,Na_2CO_3的观察、热效应的感触都比较方便,简化后还可学生分组实验。     

日本专修学校的历史发展及其启示

日本的专修学校创建于1976年，是招收初中毕业或高中毕业的学生对其进行职业训练，培养国民职业或实际生活所需的能力和提高国民的一般文化教养水平的高等职业教育机构。在日本政府的大力支持下，日本的专修学校能够根据当地经济结构调整的要求设置专业和课程，注重实践教学环节，大力提高培养人才的质量。日本专修学校以灵活的办学方式和过硬的人才培养质量赢得了日本社会各界的广泛赞誉和大力支持，因而在较短的时间内获得了长足的发展，已成为日本国内对国民进行职业培训和各方面终身教育的主要高等教育机构之一。我国高等教育改革中应当借鉴日本发展专修学校的成功经验，大力发展我国的高等职业技术教育，不断提高我国国民的文化素养和职业技能。     

国有商业银行风险防范与会计问题研究

从不良贷款、应收未收利息的处理,贷款呆帐准备金的提取以及信息披露方面揭示了在现行会计体系下8％这一数值对于国有商业银行仅具有帐面意义而无实际价值。制定现代、规范、高效与国际惯例接轨的会计处理与会计披露标准是加强资产负债管理和风险管理的基础,是国有商业银行向现代化国际化商业银行转变不可或缺的环节。     

发达国家高等学校教师在职培训的经验及其启示

50年代以来，发达国家普遍加强了高等学校教师的在职培训工作，帮助教师通过在职学习不断提高自身的素质，以适应科学技术现代化对未来人才的要求。本文试图对发达国家高等学校教师在职培训的基本经验予以简要的介绍，并揭示其对改革我国高等学校教师在职培训工作的借鉴意义。一、发达国家高等学校技师在职培训的基本经验由于各发达国家政治、经济、文化传统等条件差异很大，他们在高等学校教师在职培训工作中采用的方法也不尽一致，但其基本经验却是大致相同的，他们在教师在职培训中的主要经验可以概括为以下几条：（－）通过立法的形式建…     

朱熹对《诗经》文学性的深刻体认

朱熹对《诗经》的文学性有深刻的体认 ,体现在以下四个方面 :1、朱熹对《诗经》作品的抒情主体有明确确认 ;2、“《国风》里巷歌谣说”的立足点是对以个人情感为核心的抒情精神的深刻体认 ;3、朱熹对《诗经》作品的文学表现手法有清醒的认识 ;4、《诗集传》以“赋”、“比”、“兴”分配《诗三百》每篇各章 ,完全是从文学修辞学的角度出发     

跑过17岁夏夜的狐狸

17岁 的 夏 夜 里 , 那 只 仓 皇 而 逃 的“ 狐 狸 ”,为 一 个 少 年 保 留 了最 宝 贵的 青春 尊 严! 那年 ,肖恩 17岁 。 半 年 前 ,他的 父母 离异 了 ,肖恩 和 父亲 在 一 起生 活。 那 段 时 间 肖 恩 很 不 开 心 ,母亲 的离 去让 他 的生 活一 下 子暗 淡 ,他 常 常闷 闷地 在 纸 上胡 乱 画 着 。曾 经 , 势 ,“ 来 吧 ,可 爱 的 少 年 ,我 们 来 跳 个 舞他 的 愿望 是成 为 一 名画 家 , 可 现在 ,他 好 吗? ”觉 得 做什 么都 没 有了 意义 。 肖 恩任 凭 凯 拉 把 自 己 带 进 舞 池 中 …     

喝彩!樱桃树下的母爱

母亲能给孩子的最好惠赐,莫过于让他完全靠自己的脚走他自己的路。蒂姆四岁这年,一贯花天酒地的父亲向母亲提出了离婚。母亲带着他搬到了马洛斯镇定居。马洛斯镇尽头有一个大型的化工厂,工厂附近有许多美丽的樱桃树,蒂姆一眼就喜欢上了这里。蒂姆在新的环境中生活得十分愉快。他喜欢拉琴,每天都要拿着心爱的小提琴来到院子里的樱桃树下演奏。伊扎克·帕尔曼是蒂姆最喜欢的小提琴家,他跟蒂姆同样小时便患上了小儿麻痹症,成为终生残疾,无法站立演奏,但他却以超常的毅力克服困难,最终成为世界级小提琴大师。母亲常以此激励蒂姆,蒂姆也没有辜负…     

音乐教师的歌曲即兴弹唱能力训练模式研究

音乐教师的即兴弹唱能力是教师教学技能的主要内容之一,既贯穿于音乐课堂,又常用于课外活动的组织和开展。歌曲即兴弹唱能力训练是根据长期的教学和艺术实践,从调性、音型、编配以及情感表现等角度进行分析和研究,论述音乐教师即兴弹唱技能训练的"四维"模式。