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141.
高等数学作为高校重要的公共必修课,目前的教学中存在着诸如知识衔接过渡不畅、理论讲解单调枯燥、教学效果实用性不强、教学内容缺乏深化拓展、教学手段单一等问题,这些问题使得高等数学的教学效果不佳。因此,教师应通过加强高等数学与高中知识的过渡和衔接、加强高等数学与数学史知识的结合、加强高等数学与专业特点及实际运用的结合、加强高等数学与考研数学的衔接、加强高等数学教学与多媒体教学技术的结合等渠道来优化高等数学的教学。 相似文献
142.
基于活动理论框架,提出一个联盟企业学习过程、潜在吸收能力与其创新绩效关系的研究模型。实证结果表明,联盟中企业"投入中学"只对企业突破性创新起到显著影响,而与渐进性创新无直接相关性;非正式交流的"从他人学"与潜在吸收能力正相关;与不同类型伙伴正式合作研发的"干中学"过程对于企业创新绩效的影响路径与作用效果有显著差异;"产学研合作研发中学"对企业渐进性创新的正向影响被其潜在吸收能力完全中介,而对突破性创新起到显著的直接促进作用;"产业内合作研发中学"正向影响企业创新绩效。 相似文献
144.
次仁央拉 《读与写:教育教学刊》2013,(20)
初中语文教育创新,关键在于改变旧的脱离学生生活的教学模式,建立与生活教学实践相联系的新型教学模式。文章从初中语文教育课堂教学的一些不当之处出发,阐明了现行语文课堂教学中脱离实际的具体表现,并阐述了如何在新的历史形势下进行教学创新、优化结构、摸清规律、学以致用。 相似文献
145.
长期以来,整个世界研究型大学重科研轻教学,而后来他们越来越明白:大学的职能是教学而不是科研,所以重点必须落到教学和人才培养上,否则教育就将异化。进入21世纪以来两股强大的势力推动各行各业发生变化,就是全球化和信息化。《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出,信息技术和教育的结合将会给教育带来革命性的变革。怎么理解它?真能发生吗?信息化已经提了10多年,10年过去了,中国没有、世界也没有发生教育变革,所以不能盲目乐观。要深层次讨论,如果要发生 相似文献
146.
147.
王针桂 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(6):88-90
科学知识的增长永远始于问题。高效的语文阅读教学离不开提问。问题的设计,是一门艺术,教师必须认真学习这门艺术,从而使问题设计具有新颖性、整体性、层次性、开放性等。 相似文献
148.
本刊讯第50届世界淡水钓大赛将于2003年9月12日~14日在斯洛伐克举行,本刊和北京沃尔德钓鱼用品有限公司,受中国钓鱼协会委托,全权代理中国选手参赛事宜。目前,各项准备工作正在火爆进行中。世界淡水钓大赛每年举办一次,目前共有44个会员国,在本刊和沃尔德公司的直接操作下,中国即将加入世界淡水钓联盟,有关世界淡水钓的技术、钓具、参赛规则及参赛办法等,本刊将在《钓鱼》杂志上陆续介绍给广大读者。世界淡水钓大赛是钓鱼界最高级别的赛事之一,是钓鱼运动的“世界杯”、“奥运会”,能夺得世界淡水钓大王,是钓鱼人至高无上的荣誉。世界淡水… 相似文献
149.
桂莹洁 《济宁师范专科学校学报》2005,26(6):38-40
在开展对外经济贸易工作中,为了开拓市场,扩大贸易,争取客户以有效地推销商品,必须对国际市场进行调查研究,掌握第一手资料。经过调研后撰写的书面报告就是外经贸商情调研文书。本文就外经贸商情调研文书的种类、写作要点、一般格式作了较详尽的介绍。 相似文献
150.