由奥林匹克精神想到的

第29届奥林匹克运动会正在我国北京等地如火如荼地举行,我国运动员目前已取得45枚金牌,实在可喜可贺！     

耿氏传“综合太极拳”概述

<正>清末明初形意拳名家耿继善(字诚信,1854-1929年)的形意拳名扬天下,然而其亲自参与创编并数代家传的综合太极拳却鲜为人知。为了更好地传承该拳法,同时让世人对其有所了解,现简要介绍该拳渊源传承及风格特色,以期当年创拳“七侠”之综合太极拳的传人能够有机会再度聚首,相互交流,共同将该套流传百年的近代拳种做进一步归纳整理,以告慰前辈们摒弃门户之见,为中华武术创拳之心,故特撰此文。     

浅谈小学体育教学的改革与创新

体育可以锻炼学生的身体素质,促进学生德智体美的全面发展,是一门很重要的课程。随着新课程的改革,小学体育教学也必然要进行相应的改革与创新。本文主要从教育观念、教学组织形式、教学评价方式等三方面探讨了小学体育教学改革和创新的方法及措施。     

地方政府竞争对城市用地扩张的传导机制研究——以广东省为例

本文以广东省为例,利用2007-2012年设区市层面的面板数据,采用面板数据因果检验及回归分析等计量经济学分析工具,实证分析了地方政府竞争对城市用地扩张的传导机制。研究结果表明地方政府竞争对城市用地扩张的影响是通过如下四层逻辑关系进行传导的:1地方政府进行竞争的过程中,存在工业用地低价出让的行为;2地方政府工业用地低价出让具备引资功能;3资本净流入存在如下溢出效应:固定资产投资增加、经济增长、人口聚集、商住用地出让金增加;4资本流入的溢出效应对城市用地扩张具有明显正向作用。基于以上逻辑关系,认为固定资产投资增加、经济增长、人口聚集、商住用地出让金增加等溢出效应是城市用地扩张的表层原因,根本原因是迫使地方政府进行竞争的制度因素。     

反思性学习实践者的内涵、特征及培养

反思性学习实践者在具体的学习情境中能对自身的学习活动进行理性思考,致力于问题的解决和知识的实践运用,具有探究性、情境性、发展性、主体性特征。在反思性学习实践者的培养中,教师要重视学生反思性学习兴趣和情感的培养,明确反思性学习实践的反思对象,注重反思性批判精神的形成,结合自主反思与合作反思,创设反思性学习情境,引导学生进行整体系统性反思。     

全国教育信息化建设经验交流会在桂林召开

本刊讯日前,教育部发展规划司、教育管理信息中心在桂林召开了全国教育信息化建设暨教育部《教育管理信息化标准》实施及应用示范区建设经验交流会。会议旨在通过总结《标准》在全国各地实施推     

坚持以人为本，促进企业管理创新和谐发展

21世纪,企业要发展壮大,核心是人才的引进、管理,关键是创新发展、和谐发展,真正实现人与企业、企业与社会的和谐共处。人力资源是推动企业发展的主体,和谐稳定的内部环境和奋发有为的文化氛围是企业发展的基础。本文以杭钢为代表对国有企业在人力资源配置方面、在管理创新方面所取得的成效进行了论证,说明国有企业只要重视人力资源开发,以人为本,具有正确的决策、创新的经营理念、完善的管理制度、配套的改革措施,就一定能在市场经济大浪潮中有所作为。     

论信息商品的风险

信息商品的风险指信息商品生产经营与消费过程中随机出现的对经济主体利益损害的可能性,它具有客观性、偶然性、可缓解性、孪生性等特点,有经营风险、盈利风险、信誉风险、事业发展风险等类型,认识信息商品的风险,旨在避免或减少风险损失。可供选择的风险策略有回避、驾驭、预防、转移等,理想的策略是驾驭风险。     

浅谈西藏农村水电站电气设备检修措施

文章结合自己从事多年水电站电气设备检修工作经验,分析目前西藏农村水电站电气设备检修工作规律,提出西藏农村水电站电气设备检修工作中存在的问题,西藏农村水电站电气设备状态检修的必要性和迫切性,并试图从员工素质、收集电气设备历史资料、掌握运行状态等层面提出了西藏农村水电站电气设备检修措施,以此相互学习,共同促进。     

肿瘤患者的护理探索

本文浅谈怎样护理好癌症患者.我区对早期癌症的发现率尚很低,多数患者在确诊时已属晚期,特别是农牧区的病人,所以要加强肿瘤患者的护理工作,不但可以保证各种治疗手段的顺利进行,提高治疗率,而且减轻晚期肿瘤患者的困扰和痛苦.