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针对软件学院软件工程专业办学的特点,突出实践在教学中的地位,探索和形成了适合软件工程专业虚拟实验班的实践教学培养模式和管理制度,避免了传统实验班带来的负面影响,促进了学生的创新和实践能力提高.实践证明,改革和建设取得了良好成效. 相似文献
82.
83.
旦木秋 《阿坝师范高等专科学校学报》2005,22(2):14-16
在西夏这一特定的历史时期中,党项族作为我国古代羌族的一支,西夏王国的主体民族,其民间艺术品以及雕塑绘画品都具有显著的特色。不仅体现了西夏文化丰富的艺术内涵,对中华民族文化艺术的发展也有着重要贡献。 相似文献
84.
古力斯旦木·哈德尔艾山 《海外英语》2014,(9)
英文短剧作为最真实的语言材料和信息是大学英语听说教学的有效手段。该文根据英文短剧在我院大学英语听说教学的研究背景及应用依据提出了英文短剧在大学英语听说教学中再现了真实的的语言环境、词汇及表达方式、视觉文化和经典对话的适用价值和文化价值,鼓励大学英语教师在实践教学中积极利用英文短片促进大学英语教学,从而提高大学英语听说能力,使之成为了我院大学英语教学的一种时尚。 相似文献
85.
笪旦 《南昌教育学院学报》2013,(12):109-110
论文分析研究了高等职业教学精品课程资源建设的现状,结合物流信息技术课程特点,提出了本门课的资源建设原则,给出了具体的七大建设步骤,明确课程资源的范围及具体内容,并通过具体的实践过程,总结了该课程资源建设的要点和心得。 相似文献
86.
哈利旦木阿布都 《中国教育科研与探索》2007,(3):57-57
阅读是了解信息、获取知识的根本途径,对提高学生的素质、健全学生的心灵人格有重要作用,前人的思想、经验、创造、教训,通过书本记载,留传后世,这是一笔继往开来的财富,无限丰富,极其珍贵,只有通过大量阅读和掌握“为我所需”、“为我所用”的知识和信息,主动思考,善于思考,不断拥有和提高探究、解决问题的能力,把渎书、生活和做人结合起来,这是阅读的终极目标,也是体现生命质量的最根本的标志。 相似文献
87.
大学英语口语测试是对英语口语能力的鉴定,测试能直接地反映考生的英语交际能力,从口语测试的意义、形式、原则及评分标准等方面分析了大学英语口语测试与口语教学的关系,强调科学的口语测试对大学英语口语教学的推动作用,口语测试与口语教学密切相关并对口语教学有促进作用。 相似文献
88.
89.
90.
大多数高职学生对英语学习不感兴趣,多为考试而学,学习缺乏主动性,且学习无计划、学习方法不科学。要改变这种现状,教师必须帮助学生养成良好的学习习惯,培养学生自主学习能力,训练学生掌握有效的英语学习策略,使学生能够独立、自主、有效地学习。 相似文献