高校高层次人才作用发挥机制研究

落实“人才强国”理念，实施“人才强树战略，遵从“党管人才”原则，具体到高校人才建设中需要我们加强师资队伍建设，尤其是高层次人才队伍建设。因此，必须将高层次人才建设始终置于高校人才优先发展的核心弄口主体地位。本文首先明确高层次人才建设的重要意义，继而向国内外著名大学讨教高层次人才建设的成功经验，在总结上海交通大学高层次人才队伍建设的现状及存在问题的基础上，尝试分析并提出高校高层次人才作用发挥机制的对策性建议。     

岭善行族的来源

该文发表于一九八五年西北民院学报藏文版第一期,原文标题是“浅谈岭善行族的来源及格萨尔王的降生”。本文主要节译了与康区历史有关部分,供研究康区历史的同志参考。题目为译者所加。     

我省召开首次藏文教学研究会

由四川省教育厅主持的藏文教学工作研究会,不久前在阿坝藏族自治州的红原县召开。会议在总结我省恢复藏语文教学以来的成绩和经验的基础上,着重研究了全省藏族地区中、小学和师范学校藏语文教学工作的指导思想、发展方向和今后三年的主要任务。会议强调,今后的藏语文教学,仍然要坚持从实际出发,积极     

脑电图在急慢性高原病中的应用进展

高原病是危害进入高原或居住在高原地区人群的主要疾病,目前对急慢性高原病的预测手段尚不肯定,脑电图是反映脑结构和功能的一种无创检查手段,本综述复习了脑电图在急慢性高原病预警中的研究进展,为下一步的工作打下基础。     

藏东南不同森林群落类型下的灌木多样性研究

本文针对林芝地区八一镇附近、米林县附近的不同森林群落类型特点，讨论其林下灌木的多样性，主要对混交林（高山松－落叶松、云杉－冷杉－华山松、华山松－云杉－冷杉－高山松、华山松－冷杉－高山栎、冷杉－高山松、华山松－冷杉－高山松）与纯林（高山松）下的灌木多样从相对密度、相对盖度、相对频度、郁闭度、丰富度、重要值指数等几个方面进行了分析，从而得出结论：植物群落物种多样性，随森林群落类型的变化而变化。     

雪坡攀登技术(续)

3.横切 长距离水平横切,无论如何不能掉以轻心。在缓坡或中度陡坡上横切,虽说比不上走之字形轻松迅速,但还算安全,在硬雪坡或陡雪坡上横切,整个人就得面朝雪坡,每一步垂直踢入才能保证安全。一句话,横切总是不得已而为之的下策。     

用随机服务理论分析寻呼台

把公众向寻呼台持机用户发送传呼时通过市话网的电话呼叫请求作为随机服务过程,从分析这些用户呼叫的时变特征入手,运用排队理论,建立了数学模型,对寻呼台运行过程中话务中继线配置的合理性问题进行分析,提出了配置的主要依据,并对实际应用情况进行了分析。     

你能从瓶中倒出水来吗?

(如下图示)既不打开瓶塞,也不倾斜瓶子,你能从瓶子里倒出水来吗?     

民族地区校本教研的现实困境与实践路径

校本教研是保障中小学校教育质量的重要支撑。民族地区校本教研长期存在教研机制不健全、教研组地位弱化、教研活动形式单一、教师参与积极性不高等问题。从“理念—制度—资源—人员”互嵌、赋能、协同推进的视角审视校本教研工作,是促进民族地区教育高质量发展的重要理论视角与实践依据。     

近10年西藏高校教学研究热点及前沿分析

文章基于从中国知网收集到的1 091篇有关西藏高校教学研究的文献,利用CiteSpace进行可视化分析发现,西藏高校教学研究发文量呈现起伏式的发展态势,研究内容主要集中在依据教学质量的西藏高校思政课程教学研究,依据线上线下教学模式的西藏高校教学改革研究,依据课程整合、信息技术、自主学习、翻转课堂的西藏高校实践教学研究三个方面,同时通过关键词突显分析发现,思政课是未来一段时间内西藏高校教学研究的重点议题,且研究主力军集中在西藏高校,但核心作者和发文机构分布零散,合作程度不高,故研究质量有待提升。