旅游生态补偿的市场化路径及其理论解析

多元化生态补偿制度建设是新时代中国生态文明建设的重要任务,旅游市场化生态补偿机制构建有助于丰富和完善中国生态补偿制度体系。本文运用文献资料梳理和生态经济分析框架,在总结政府主导型、社区参与型等旅游生态补偿实践的基础上,明确了旅游市场化生态补偿的内涵特征、利益主体,并探索其运行的内在机制。结果表明：旅游市场化生态补偿形成生态旅游供需对接平台,具有以市场交易实现生态资源价值、内生性和循环性、参与主体多元性等特征;主要涉及游客、旅游企业、社区居民、当地政府等利益主体;其运行机制是社区居民和旅游企业在有机合作和投入建设基础上,将自然资源和生态系统服务功能生产转换为生态性旅游产品,游客通过付费购买生态旅游产品和服务,形成对旅游企业、社区居民、目的地生态系统的直接和间接补偿,从而构建可持续的“交易—获利—激励—再交易”市场化补偿路径。这一市场化机制运行的前提是自然资源产权的确定,关键是资源生态价值的实现,核心是生态服务功能交易的互动激励,而多方博弈中政府的调节是重要保障。     

混合式教学模式下电工学课程思政实施路径探析——以河南农业大学为例

在混合式教学模式下,课程思政建设要求每位教师都守好一段渠、种好责任田。电工学课程是工科学生必修的专业基础课,课程覆盖专业多,学生数量大,课程思政建设任重道远。本研究从电工学课程思政思路设计、教学方法、教学过程和教学考核等方面进行了探索,以期培养学生的专业素养、家国情怀和大国工匠精神。     

我国地级市档案移动服务建设现状及创新举措——基于全国293个地级市的调查

文章根据《档案移动服务平台建设指南》中档案移动服务平台及其功能建设要求,对我国293个地级市档案局（馆）档案移动服务建设质量进行调查,探析我国地方档案移动服务建设最新实践现状及存在问题,由此从资源、媒体、用户、平台四个方面提出助力档案移动服务建设的创新举措。     

音乐教学中的赏识与肯定

赏识就是充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心和自信心,从而使其不仅有勇于进取的信心,也能有不断进取的动力.因而,赏识从本质上说就是一种激励.这种激励对于成长中的孩子来说十分重要,在音乐教学中,给予孩子赏识与肯定无疑是明智的.     

应用型本科高校金融工程专业课程思政建设研究

文章对应用型本科高校金融工程专业课程思政建设进行了分析,从多个角度分析了金融工程专业课程思政建设的必要性,并从课程思政建设体系、授课教师重视程度、课程思政融入教学以及社会需求等方面分析了目前金融工程专业课程思政建设的不足之处,并提出针对性的解决思路。     

具有预定夹角边值问题的平均曲率方程的边界梯度估计

运用极大值原理和活动标架法研究了具有预定夹角边值问题的平均曲率方程,根据点所在位置分为三种情况进行讨论,得到了平均曲率方程预定夹角问题的边界梯度估计。     

《姜子牙》中的历史

刚看过令人热血沸腾的《哪吒》,又迎来了深沉厚重的《姜子牙》。要说这中国动画电影,可真是吃定了《封神演义》这个挖不尽的文化宝库。你还别说,看《姜子牙》,绝对能让你对中国悠久的古代历史与文化有更深一层的认识。     

水均益和女儿水亦诗

而立之年有了“小公主” 水亦诗出生于1993年10月。那之前,因为工作原因,水均益几乎没时间过多关注妻子腹中的水亦诗,所以,当那个粉嫩粉嫩的小肉团被护士放到水均益怀中时,30岁的水均益竟然当场落下了眼泪。是夜,他安顿好刚生产完的妻子,点灯翻遍经书典籍,为女儿寻觅一个能完美表达他情感的名字。一夜无眠后,