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131.
欧志军 《中小学心理健康教育》2002,(5):47
我是班主任,我们班的心理教育是通过“两会”、“一刊”实施的。班会是班主任对全体学生进行心理教育的最佳时机。师生互动式班会,既可以让班主任了解学生们的心理状况,又能满足学生渴望表现、寻找定位的心理需求;专题辅导式班会,利于班主任解释和解决带有普遍疑问和典型意义的问题,具有团体心理辅导的作用;讨论式班会,可以营造师生平等交流的氛围,对一些敏感和平时回避不谈的问题,教师可以巧妙适时地加以辅导或解释。由于班主任的特殊身份,利用班 相似文献
132.
深化实习改革 加强实践教学 总被引:2,自引:0,他引:2
文章论述了金工实习由原来的仅有车、钳、铸、焊等工种的传统数学模式向现代制造基础实践教学的方向发展,论述了金工实习的内容与方式的改进,教学实践,提出教改新思路。 相似文献
133.
欧纳斯特·米勒·海明威 《课外阅读》2003,(6)
小说讲述了这么一段故事: 渔民桑提亚哥老了,运气也糟透了。84天以来,他天天出海,却又天天空船而归。连他的帆看上去都像是一面“标志着老打败仗的旗子”。他的老伴死了,以前跟他打鱼的小孩曼诺林也在父母的强追下, 相似文献
134.
一、研究目的: 我国幼教界很早就开始关注早期阅读问题,但针对教师早期阅读观念的研究却很少.我们认为,教师对早期阅读的认识非常重要,它不仅指导着教师教育实践的方式、方法,而且影响着幼儿园早期阅读活动的效果.因此,我们认为有必要深入了解幼儿园教师对早期阅读的认识,以便科学地开展幼儿园早期阅读活动. 相似文献
135.
谭利文 《中国教育技术装备》2005,(3):16-16
初中生物学里,谈到了植物的蒸腾作用。水的运输途径是从根部通过茎到达叶。在讲解这一部分时,都是利用教材中的演示实验来说明,即:在水里切取带叶的茎。插在盛有稀释红墨水的玻璃瓶里.放在阳光下照射3~4h后。红墨水上升木质部染成红色。但是。我们用肉眼还是不能很清楚的看出维管束在植物体内的分布情况。用显微镜观察切片。也往往只能看到植物的部分维管束。 相似文献
136.
软组织扭挫伤是理疗科的常见病,多种物理因子治疗均有一定疗效。为了比较微波、超声波、TDP以及近红外幅射对软组织扭挫伤的疗效,以供选择疗法时参考,我们选择了病程在3个月之内的扭挫伤患者200例,随机分为四组,观察其疗效,现报告如下: 资料和方法 200例中,男116例,女84例;年龄11岁-73岁,病程:<5天73例,~10天47例,~ 相似文献
137.
138.
139.
欧云华 《株洲师范高等专科学校学报》2004,9(5):60-61
培养创造性人才是我国的基本国策.创造性人才的培养关键在于教师.因此,对于数学教师在创造教育中要更新知识,与时俱进,树立创新思想,发挥知识再创与鼓动潜能,重视学生自学能力与大胆猜想能力的培养.在提高自身素质的同时,挖掘学生创新潜能,做好教学、科研及社会实践工作. 相似文献
140.
欧阳新梅 《启蒙(3-7岁)》2007,(5)
孩子在一天天地长大,他们在向成人表达他们的情感,比如爱、伤心等等。在这些情感中,有一种很容易被成人忽略的情感——嫉妒。 相似文献