年轻人群红、绿、黄亮点闪烁与闪光融合的临界频率测定——以宁波某高校大学生亮点闪烁小样本研究

为了研究年轻人群红、绿、黄亮点闪烁与闪光融合的临界频率,本文对宁波某高校大学生闪烁融合频率进行了研究.实验通过红、绿、黄亮点色调改变,获取受试者闪烁与闪光融合的临界频率.研究结果表明在相同实验条件下,男女受试者的闪光融合频率不存在显著性差异.研究结果还表明在红、黄亮点色调以及绿、黄亮点色调条件下,男大学生受试者闪光融合频率具有显著性差异;在红、黄亮点色调条件下,女大学生受试者的闪光融合频率具有显著性差异.     

SUPER IS 这个月你一定要知道的全球超靓潮物

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训练前后补脾、补肾对大鼠脑、肾和骨肌组织SOD活性及MDA含量的影响

为了探讨运动前后补脾、补肾及其组合应用对脑、肾和骨骼肌自由基代谢的影响,将48只SD大鼠随机分为(A)安静对照组、(B)训练对照组、(C)训练补脾组、(D)训练补肾组、(E)训练前补脾后补肾组、(F)训练前补肾后补脾组,经7周递增负荷跑台训练,检测定量负荷后脑、肾和股四头肌组织的丙二醛(MDA)含量、超氧化物歧化酶(SOD)活性及SOD/MDA值.结果表明:与B组相比,脑组织E、F组MDA含量低(P<0.01),F组的SOD/MDA值高(P<0.01);肾组织E组SOD活性和SOD/MDA值均高(P<0.01);股四头肌C组的MDA含量低(P<0.05).结论:训练前后补脾、补肾提高脑、肾、骨骼肌组织抗氧化功能,不同应用方式在不同组织效果和作用具有差异.     

星知肚明

白羊座3月21日～4月20日在万圣节前后羊儿热衷于搞怪,脑细胞异常活跃,开起玩笑来有时也会显得没心没肺,容易在不知不觉中得罪人。应对方法:在不熟悉的人面前最好不要随意开玩笑,表现得成熟稳重一些,以免被人误会、招人反感;即使在好朋友面前也别整天嬉皮笑脸、口无遮拦、多替对方着想,想逗大家开心应注意时间、方式和场合,如此可大大提升贵人运喔!     

Super 15

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朗读:开启文言文教学之门的钥匙

正著名语文教育家叶圣陶老先生指出:"诵读的功夫,无论对语体、语文都很重要,仅仅讨究,只是知识方面的积累,诵读则可以养成习惯,使语言不期而然近于完美。"叶先生的意见不但是经验之谈,也是义理之说,道出了语文学习中朗读的重要性。《语文课程标准》关注阅读教学中的朗读,课标要求:"各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。"朗读是如此重要,因此朗读的功能与方法也就成为值得我们     

关于信息技术发展背景下开放大学教师角色的思考

随着计算机、互联网、移动设备的普及应用,以及多媒体、现代通信等网络信息技术的不断发展,网络成为知识的重要来源。这种背景下,学习过程脱离时空的限制成为可能。凭借其先进的教学手段、丰富多样的教学资源、广泛的教学对象,以现代远程教育作为其主要教学形式的开放大学已成为我国高等教育中不可缺少的重要组成部分。开放大学把教学活动的主体从老师转换成学员,将教学转为导学。开放大学的教师从态度、实践行为等方面重新定位以适应多元教师角色。     

沥青针入度试验影响因素分析

本文通过石油沥青AH-70针入度试验进行总结,分析了沥青针入度在检测过程中的若干影响因素,并提出了沥青针入度检测时的注意事项。     

论双语教学在“机械工程导论”课程中的应用

“机械工程导论”课程作为机械工程学科相关专业的一门专业基础课,是开展双语教学的理想课程之一．本文将国外专业学科的先进教育理念融入我们具有自身特色的专业教学之中,讨论了“机械工程导论”双语教学改革的教学内容、教学手段及教学方法,使机械工程学科在课程体系、教学内容和教学方法上直接与国外接轨．及时更新分析方法、相关理论以及应用实例,提高创新能力。