我院课堂教学质量评估的设计和初步实施

本课题是根据我院的教学计划和课程教学的内容、结构、过程的特点,研究设计一套具有客观性、科学性和可行性的课堂教学(包括学科和术科)质量评估指标体系及评估办法.经过两次较大规模的试验验证,广大教师和专家认为:(1)评估的内容全面,突出重点,体现了体育专业教学的特点;(2)权重分配与分值分配较合理;(3)方法简便可行;(4)具有促进教学改革、促进教学质量提高、促进教学研究工作开展和促进教学管理工作科学化的积极作用.     

护理心理学考核改革

在护理专业的教学中,要改进教学方法首先应改进考核制度。通过对护理心理学考核内容．考核方式、考核时间,学习过程考核等方面的改革,提高学生学习兴趣和学习效果,也使老师对学生的评价更全面和客观,教学效果明显改善。     

数据挖掘技术在研究生教育中的应用研究

在分析数据挖掘模型和主要技术方法的基础上,针对目前我国研究生培养方式和特点,结合作者研究生教育培养中的经验,探索了数据挖掘技术在研究生培养中的应用,并分析了未来的应用前景和主要难点,为我国的研究生培养机构和指导教师提供借鉴,以适应教育信息化对研究生培养提出的更高要求。     

浅谈多媒体与小学音乐教学的有效整合

针对小学生的特点,教师在音乐课堂中要根据音乐教学的内容,巧用多媒体营造与教学内容相融、相近或一致的情境,从而提高他们学习的兴趣。     

基于单片机系统控制的多功能信息采集车

多功能信息采集车的探究包括了自动控制原理、无线通信技术、传感器技术等众多学科的知识.本文所研究的多功能智能车是以飞思卡尔半导体公司生产的16位单片机为主要处理器,以STC51单片机为辅助处理器,再加上各个控制系统的相互协调配合,使得小车具备了图像采集、信息采集(温湿度,空气中CO2浓度等)和自行避障的功能,该项目的研究无论是对科研还是户外探险都有着广阔的前景.本论文也是在参加飞思卡尔智能车的比赛并取得一些经验的基础上加以研究,但是避免不了还存在着许多不完善之处,有待于进一步深入的研究.     

客家话助推语文教学的多元发展

我作为一个土生土长在世界客都——广东梅州的客家人,从事语文教学工作近二十年了,内心始终装着一份“我是客家人”的光荣感与使命感。从教以来,我就“如何传承、发展、创新客家文化”进行了一系列的研究,其中针对客家话助推语文教学的多元发展进行了长期有效的实践。在客家地区的语文教学中,我们语文教师要遵循以普通话为主,客家话为辅,两者并行不悖的原则;把普通话和客家话巧妙地结合起来进行“双语”教学,用客家话助推语文教学的多元化发展,让语文教学在多元化的21世纪绽放出绚烂之花。     

应用型本科MATLAB教学改革与实践

结合我院（南京工程学院自动化学院）应用型本科的培养目标,根据自动化专业特点与学生实际情况,对MATLAB课程从授课内容、课堂上机实践、考核方式等方面进行了教学改革与实践探索。改革后的教学、实践与考核方式大大提升了学生的MATLAB编程能力和实践技能,增强了学生的创新能力,取得了较好的教学效果。     

艺术设计类专业校企合作方式的探讨---以武汉工程科技学院珠宝与设计学院为例

本文以武汉工程科技学院珠宝与设计学院为例,提出了校企合作的信息获取途径、合作企业的遴选方法,同时列举了部分校企合作形式以及校企合作注意事项。     

供应链管理环境下的江西省农产品质量安全控制策略研究

本文针对江西省农产品安全突出问题,首先从供应链管理视角展开江西省农产品各物流环节的质量安全控制问题分析;其次根据江西省农产品的特性,提出基于供应链管理模式的江西省农产品质量安全控制策略;最后通过建立供应链管理环境下的江西省农产品质量安全前向监控、逆向追溯和信用管理,达到全面提升江西省农产品质量安全管理水平的效果。     

商务英语毕业设计二人团队合作模式探究

国内不少高校开始了毕业设计形式上的改革,南京大学金陵学院商务英语专业也紧跟潮流,打破了传统的一人一题的方式,尝试团队合作完成毕业设计的模式。本论文对二人的团队合作进行了可行性的探讨,根据问卷调查反馈,从自愿组队、合作选题、团队沟通、师生互动等方面分析了这种模式伴随产生的问题,提出了有针对性的对策和建议,并证明了这种新模式值得推广。