基于雷达图的企业知识存量测评与预警研究

企业知识是企业维持持久竞争优势的核心资源,企业知识测评是进行有效知识管理的基础,但目前对企业知识的测评尚缺乏有效定量研究.通过建立企业知识存量测评指标体系,构建了反映企业知识状态的知识预警雷达图,旨在了解企业知识结构状况,监测企业知识状态和完善企业知识管理体系.     

美国学校掀起“批判性思维”热潮

美国小学使用的通用课程标准(Common Core)中,特别提出美国孩子要掌握的三项思维技能:批判性思维(Critical Thinking),问题解决思维(Problem Solving)和分析性思维(Analytical Skills)。排在首位的就是批判性思维,也是美国"天才"儿童教育的标准之一。什么是批判性思维很多人对"批判性思维"这个词既熟悉又陌生,尤其是其中的"批判"二字,又十分敏感,难道批判性思维就是对一切东西持怀疑眼光,进行抨击和批判吗?其实批判性思维并不是一味地批判和抨击,而是通过对事实的客观分析之后,形成更好的决策和判断。     

润物细无声——如何做一名合格的儿童钢琴教师

儿童钢琴教学是一门技术性很强的教学实践活动,它既包含着音乐知识的学习,又要进行大量的技术训练。可以说,学琴的过程是个漫长而艰苦的过程。在这个过程中,教师的作用至关重要,甚至在某种程度上起着决定性作用。那么,怎样才能成为一名受孩子喜爱、合格的儿童钢琴教师呢？     

培养创造性思维『五要』

一要转变教育观念，调整评价标准。教师一定要转变观念，避免用“高分、听话”这惟一的尺子去衡量所有的学生，不要在不经意中扼杀了学生创造思维的火花。我们不要培养“考试机器”，而要培养“等级＋特长”的学生，鼓励学生的个性发展，提倡优势教育与和谐发展教育，成功教育，让学生有成就感。二要实行课堂民主，创设愉快情境。教师要变“一言堂”为“群言堂”，鼓励学生多发言，多提问，多讨论，鼓励学生质疑，真正尊重学生的主体地位，允许学生提“节外生枝”的问题，允许学生评议教学，对教师的讲解提不同意见；对学生提与课堂教学无关…     

构建基于建构主义教学理论的大学英语电化教学模式

简述了教育心理学中建构主义学习理论,探讨了其给多媒体语言实验室教学环境中大学英语教学带来的影响和启示。     

国内教学软件开发存在的问题分析

随着教育信息化的发展，教育领域对教学软件的需求不断增大。为了满足教育需要，现阶段我国开发了大量的教学软件，但许多教师和学生反映很多教学软件不符合他们教学的实际需要，教学软件的实际应用情况不尽如人意，为此，“北京市中小学教学资源有效开发与推广应用指导原则的研究”课题组对国内教学软件开发的实际情况进行了调查研究，以期解决教学软件开发与推广应用中的问题。     

爱护乳牙，8个必须

"牙好,胃口就好。身体倍儿棒,吃嘛嘛香。"一口健康的牙齿,不论对大人或者孩子都很重要。"9·20"又是一个爱牙日,今年的爱牙行动,我们为小妈盘点了"爱护宝宝乳牙的8个必须",希望小妈的"必须"行动能辅佐宝宝乳牙健康成长!     

Visual Basic教学方法探讨

Visual Basic是一门面向对象的程序设计语言，本文就高等学校中该课程的教学方法及如何提高学生的知识运用能力和程序开发能力进行探计。     

析张爱玲小说与五四新小说的关联

中国现代小说从诞生时已经沿着两条道路行走,即形成了所谓"雅"、"俗"两种类别的小说模式。二十世纪四十年代,两条道路合流交叉的倾向日趋明显,张爱玲的小说成为雅俗合流之中一道亮丽的风景。本文通过分析其小说集《传奇》对五四新小说的若干元素的吸取、融会,欲辨析其间对雅文学承继与融合的种种表征,借此总结其创作经验,为中国现代小说发展提供借鉴。     

屠格涅夫家的姑娘们

17岁的娜塔莉娅躺在黑暗中睡不着，她在想什么呢？如果是陀思妥耶夫斯基，也许会来上一段内心独白；如果是托尔斯泰，也许会从各方面分析一下她现任的处境；但是，屠格涅夫什么都没有写，他让一切尽在不言中：“别人的心……就像不透光的树林，女孩子的心就更不用说了。”他不喜欢直接地进行心理描写，而是描写心理活动产生的结果，并通过外部环境来渲染人物的心理，从而达到一种诗一般的效果。