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191.
李勇 《中小学信息技术教育》2014,(6):27-30
目前,基于平板电脑和学习平台的教学应用在国内持续升温,已经逐渐成为教育信息化的热点,越来越多的学校希望建立平板电脑教室,进行一对一教学和云学习方式的研究。但综观国内的应用现状,大多数学校仍然将平板电脑作为教师的教学工具,而没有将其作为学生的学习工具,所以更多地是在研究教师如何用平板电脑上课,而很少关注学生如何利用平板电脑进行学习。 相似文献
192.
秦勇 《中国现代教育装备》2014,(5):68-70
高职网络技术专业主要培养能够在企业从事网络系统运行维护的应用型技能人才,“类双元制”的人才培养方式能够提升学生的实践能力,以点到面开发实训基地,很好地解决学生实践能力的展示问题,同时提高学生职业定位的自信心。 相似文献
193.
194.
195.
196.
197.
优秀举重运动员减体重战术的研究 总被引:10,自引:0,他引:10
杨世勇 《成都体育学院学报》2003,29(4):66-69
对数名优秀举重运动员的体重情况和减体重战术进行研究 ,得出以下结论 :在特定条件下减体重参加低一个级别比赛有利于取得佳绩 ,但减体重不宜超过体重的 8% ,次数不宜过频 ;减体重少则成绩下降幅度小 ,减体重多则成绩下降幅度大。减体重必须知己知彼 ,恰到好处地控制在特定范围 ,否则得不偿失。采用科学的减体重方法和营养补充 ,可以减轻因降体重导致成绩下降的不利影响。 相似文献
198.
对网络信息资源的著录格式——都柏林核心集做了简要说明,并通过一个自行开发的应用实例介绍了它的使用方法。 相似文献
199.
典章,作为凝结文化底蕴与管理规范的一种制度,在学校发展中往往起着举足轻重的作用。学校典章不仅是缓解人与人之间矛盾的有力手段,而且还是学校文化发展的沃土, 引领着学校有序发展,不断催生出符合时代特征的新文化。文化是“林”,制度是“果”,“果”又成“林”。在此过程中,现代学校制度建设比以往任何时候都显得重要。 相似文献