语文课上,要使学生有用武之地

在语文教学中,培养创新能力首先要培养创造思维,培养创造思维就必须要拓展创造思维的空间,使学生有“用武之地”。那么在语文课堂教学中应如何拓展学生创造思维的空间呢?下面我结合自己在教学中的一些浅显体会,谈谈个人的看法。一、把自主权交还给学生语文课上,要合理安排课堂教学结构,多留给学生自由支配的空间和时间。近几年来,我把自己所担任的教学班按座位分为若干个小组,称为语文学习小组。每个小组6人,组长一般由中间靠通道的一位同学担任(便于联系)。要求组内成员平时要团结合作,形成一种互帮互学,互相质疑,共同探讨问题的风气。组长…     

三角代换的误区

三角代换法是代数式化简、变形和求值中常用的方法之一 .在使用此方法求函数的值域或最值时 ,容易出现错误 .请先看全国著名一线教师编著的《中学数理化一题多解系列丛书——高中数学卷》(东北师范大学出版社出版 )上一个题目及其解答 :求函数 y =x 1 - x2的最大、最小值 .解 :解法 1 :把函数变形为 y - x =1 - x2 1即 (y - x) 2 =1 - x2 22 x2 - 2 yx y2 - 1 =0 ,方程有实根Δ =4 y2 - 8(y2 - 1 ) =8- 4y2≥ 0y2≤ 2 ,所以 - 2≤ y≤ 2函数的最大值为 ymax =2 ,最小值 ymin =- 2 .解法 2 :设 x =sinθ (- π2 ≤θ≤ π2 ) ,则y =sinθ…     

中职舞蹈教学中实施情感教育方法探究

舞蹈属于艺术的一种,人们可以用优美的舞姿来展现内心、表达情感,并让观众产生情感上的共鸣。但在当前的中职舞蹈教学中,教师过于注重舞蹈技巧、肢体动作的训练,而忽视了情感方面的教育。为充分发挥舞蹈教育的美学价值,提高学生的综合素养,舞蹈教师必须要对学生进行情感教育,让其能将自己的情感融入到舞姿中,赋予舞蹈灵魂,从而不断提高学生的舞蹈水平与综合素养。     

语文教学中的辩证唯物主义思想教育初探

人类一切活动归根结底是认识世界、改造世界。学生对课本的学习,实质就是一个认识客观世界的过程。辩证唯物主义则是无产阶级认识世界、改造世界的有力武器。     

博物馆学的含义及博物馆的组成、机能、分类和管理

一、博物馆学目前,在我国被称为博物馆或相当于博物馆的机构很多,尽管其目的和内容各不相同,但它们都对社会起着一定作用。即所以称之为博物馆、相当于博物馆或类似博物馆,是因为他们有某种共同的理论并基于此理论的普遍的方法。但遗憾的是,博物馆学作为全面研究博物馆体系的科学尚未确立。     

医学查新检索咨询委托单填写探讨

查新检索咨询委托单填写水平高低、质量如何，直接关系着课题查新报告质量。笔者通过对委托单原始材料的回顾研究，就委托单填写时存在的诸多问题提出相应对策。     

略论"行为导向教学法"的教学设计策略

行为导向教学法是20世纪80年代世界职业教育教学论中出现的一种新的思潮.它注重学生全面、积极地参与学习过程,关注学生的发展,重视学生素质的培养,涵盖了"自主、合作、探究"的学习活动.创造性地运用行为导向教学法进行教学实践.突破了传统课堂模式,教学效果明显.     

议论文写作摭谈——议论中的记叙要有概括性

在进行议论文写作时,往往需要运用列举事实的论证方法来增强说理效果,但在课堂的实际教学过程中,我们发现,学生在叙述这些事实时,经常会出现喧宾夺主的情况,就是把作为论据的事实叙述得过于生动和详尽,写成一篇记叙文似的文章.     

高中生物课堂——“行为导向”教学模式浅探

“行为导向”教学,注重学生全面、积极地参与学习过程,关注学生的发展,重视学生素质的培养。“行为导向”教学涵盖了“自主、合作、探究”的学习活动。本文阐述了“行为导向”教学的概念、理念和价值,并以高中生物学课堂教学为例,阐述“行为导向”教学的一般模式及特点。以学为本,以人的发展为本,就要解构传统课堂教师的教学,重构教学关系,提高学生更有效地进行自主学习的能力。     

凯特·肖邦《觉醒》中的婚姻观探析

美国经典女作家凯特·肖邦(1850—1904)的代表作《觉醒》一般被视为美国女性主义文学的开山之作。部分学者认为,女主人公爱德娜对婚姻的叛逆体现了女性的觉醒。从儒家婚姻观视角审视爱德娜,实情并非如此。她的行为与儒家婚姻观背道而驰,最终婚姻破裂,殒身大海;而拉蒂诺尔夫人与凯特·肖邦本人与儒家婚姻观相契合,因此婚姻幸福,值得效仿。本研究旨在对现代女性树立正确的婚姻观和成为贤妻良母、维护家庭稳定、促进社会和谐提供一定启示。