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黎正旺 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
在物理教学中培养学生的创新意识,有助于培养学生思维的深刻性、灵活性;有助于开拓学生的视野,克服墨守陈规的弊端,敢于标新立异.培养学生的创新意识,挖掘每一位学生的创新潜能,使之成为2l世纪的高素质的人才,已成为我们这些教育工作者的历史责任. 相似文献
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以主题为载体的教学模式具备学科综合性、情境性、任务驱动性、活动探究性、反思递进性,能培养学生的创新思维和实践能力,尤其是在网络环境中所开展的主题教学,能有效培养学生的问题意识、探究能力和反思能力。笔者结合网络教学技术,探索基于网络环境的小学数学主题教学的开展。 相似文献
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正笔者有幸参加了厦门市2011年"首届素质舞蹈课培训",这是一门面向全体学生进行舞蹈教育的课程。首先,它打破传统的舞蹈教学模式,不受场地和学生年龄限制,在音乐课堂也能开展的舞蹈教学课。其次,它不以教师的教授为主,而是引导学生从观察入手,让学生自己发现舞蹈的律动进而模仿,不是在初步理解的基础上进行即兴表演。下面笔者就在《金孔雀轻轻跳》编创教学活动谈谈个人的体会。一、巧用图片,观察中学著名雕塑家罗丹曾经说过:"生活不是缺少 相似文献
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