“常识”带来的迷惑

“跟着感觉走”有时会让我们上当受骗，因为“常识”也会给我们带来迷惑．下面列举4个用数学知识解决常识问题带给我们迷惑的例子，从中也许会给我们一点启示．     

语言、内容、思维整合——初中英语阅读教学改革探究

阐述培养思维品质的意义。分析初中英语阅读教学存在的问题。结合实例，探究整合初中英语阅读中语言、内容及思维的教学实践策略。认为教师必须在阅读教学中以英语学科核心素养为导向，科学设置教学目标，深度解读阅读文本，利用有效的阅读策略，帮助学生进行深度阅读，从而培养他们的批判性、思辨性与创造性思维，提高他们阅读学习的技巧性和策略性，促进其自主阅读能力和深度理解能力的提升。     

用魔灯（Moodle）构建中学数学网络教学管理平台

一、什么是＂魔灯＂（Moodle） 魔灯Moodle（Modular Object Oriented Dynami Learning Environment）是＂面向对象的模块化动态学习环境＂的首字母缩写.由澳大利亚Martin Dougiamas博士主持开发.     

云南少数民族节日体育文化研究

对云南少数民族节日体育文化类型及性质进行了分析,认为节日体育行为大多是从各民族原始思维的原始信仰中传承变异而来的,节日体育涵载了大量的民族信仰观念及形式,是各民族精神的表达;节日体育作为民族意识形态的一种传承形式,是各民族生态多样性文化得以集中表现和传承的最主要途径;各个少数民族的民族节日体育文化的形成,都是各个群体在相对独特的地理环境和自然环境中孕育的,体现出生态性的特点,反映了人、体育、环境三者之间共生共融、相互协调、和谐统一的关系。     

漫谈作文评改

俗话说:“文章不厌百回改。”鲁迅先生也说过:“我每写一篇文章最少要修改三四遍。”曹雪芹的《红楼梦》也是几易其稿。可见,修改是写好文章十分重要的环节。然而,在现实作文教学中如何批改却一直是困扰语文教师的一个严峻课题。教师精批细改,耗时费力,结果却是学生的主动性被阻碍了,徒劳无功或劳而少功。而让学生互改自改,学     

少数民族节日体育传承路径研究：基于习俗惯制化、传承人和族群化的角度

应用文献资料、专家访谈和民族志方法,以民俗学理论为基础,对云南少数民族节日体育文化传承的原始路径进行研究。结果发现：云南少数民族节日体育从古至今的有效传承,其原始路径依靠的是各民族习俗惯制、传承人、群体化共生共融的传承体系。目前云南少数民族节日体育文化受现代生活方式和文化冲击较大,如何传承少数民族优秀节日体育文化,激活优秀传统民族节日体育文化的当代价值是一个现实的问题。     

煤矿员工安全行为影响因素作用路径研究--基于结构方程建模

与煤矿安全相关的调查和文献研究表明：人为失误是造成煤矿安全事故的主要原因之一,因此对影响煤矿员工安全行为因素的研究不但是预防煤矿安全事故的前提,更是有效管理煤矿员工安全行为的基础.本文针对煤矿安全研究的复杂性,建立起影响员工安全行为的结构方程模型并进行实证研究,运用LISRAL8.70和SPSS22.0软件对模型各个参数进行估计和拟合,定量反映出煤矿行业中影响员工安全行为主要因素的因果关联和作用路径,为煤矿企业安全管理研究奠定理论基础,同时为相关研究提供一个新的思路.     

浅谈如何加强农村留守儿童的教育--以大塘镇为例

当前农村留守儿童存在着人身安全缺乏保障、学习成绩不佳、性格缺陷、道德行为规范不良等问题。农村留守儿童的教育问题需要政府、学校、家庭、社会等各方面共同关注和共同解决,以更好地推动社会主义和谐社会的建构和发展。     

2014年高考数学福建卷理科第19题的探究历程

探究2014年高考数学福建卷理科第19题,挖掘其隐藏的背景,感悟命题思想、明确考查方向,为高三圆锥曲线的复习教学提供帮助.     

管窥儿童图画书的后现代主义特征

儿童图画书已与后现代主义建立了特殊的近亲关系,解构了现代主义文本的叙事方式.文章研究梳理近10年具有后现代主义叙事风格的新派儿童图画书,按照文本、读者、权利、跨界4个维度管窥,探寻儿童图画书中的后现代主义特征,以应对后现代给儿童图画书阅读带来的挑战.