浅析教育心理学在高职院校“潜能生”思想政治工作中的应用

＂潜能生＂是指在学业、心理、纪律等方面发展滞后的学生。本文浅析教育心理学人格平等等几项原则在高职院校＂潜能生＂思想政治工作中的应用。     

湖南民族地区留守儿童学业成就现状研究

文章采用随机抽样、调查问卷、访谈等方法,对湖南民族地区留守儿童学业成就的现状进行调查分析,发现民族地区留守儿童学业失教现象严重、学业成就普遍较低,并对影响留守儿童学业成绩主观原因以及家庭、学校、社区等客观因素进行详细分析,从家庭、学校、社区角度提出了改进的建议.     

因为我不是王家卫

奇良,此人很懒,什么都没有留下。如果非要给他一个标签,请称呼他"曾诗洋的保护者"。想要寻找他,我只能给你一本书或一部电影。发挥你的想象吧,少年,他存在于你的每一次思考中。念念不忘,必有回响。——题记我问sam:"你对这部电影什么感觉?"sam说:"没废话。"我想,"没废话"三个字,恰恰是对字字如金的王家卫式电影最好的评价。近乎无可挑剔的灯光、摄影,被拍滥的雨水也成了导演的掌中玩物,特写、短镜头、慢镜头,连环不断的拳脚组合,让人眼花缭乱。然而,一到叶问开声讲独     

解读“简单机械和功”

"简单机械和功"是对"力和运动"的知识加深和拓展,从物体平动时力的作用效果与力的三要素有关,发展到物体转动时力的作用效果不仅与力的三要素有关还与力臂有关,从二力平衡条件发展到杠杆平衡条件,层层递进.而"功"是初中物理重点教学内容之一,功的概念比较复杂、抽象,也是初中物理学习过程中的一个难点.本文就"简单机械和功"的相关知识解析如下,以帮助同学们形成完整的知识体系.     

说理深入 论据精辟

这是一篇目光锐利、思考深邃的文字。它的初稿有一个很好的基础。这么说,是因为文章截取了一个崭新的角度,阐述了一个普遍存在的事理,文章入手处是可取的。"文以意为主"。作者能从千姿百态的     

有心圆锥曲线间的对偶与应用

研究圆锥曲线性质是中学解析几何的一个重要任务,传统方法是对每种曲线作孤立地研究的,但如应用对偶法则,可给出一种统一的研究方法. 设椭圆b2x2+a2y2=a2b2,取对偶法则f:a←→a,b←→bi,便可得双曲线b2x2-a2y2=a2b2,不难验证,运用对偶法则作类比推理,两种曲线的许多基本性质有一种对应关系,这启示我们,不妨设有心曲线方程为Ax2+By2=1,可先作统一研究,然后再分类讨论之.     

H3(-1)中具有一个常主曲率的曲面

文章讨论H 3(-1)了中具有一个常主曲率的曲面,得到了另一主曲率与该常主曲率之间的关系。