首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1777篇
  免费   7篇
  国内免费   14篇
教育   1212篇
科学研究   247篇
各国文化   13篇
体育   124篇
综合类   28篇
文化理论   14篇
信息传播   160篇
  2024年   6篇
  2023年   19篇
  2022年   11篇
  2021年   12篇
  2020年   13篇
  2019年   14篇
  2018年   6篇
  2017年   5篇
  2016年   15篇
  2015年   32篇
  2014年   89篇
  2013年   58篇
  2012年   67篇
  2011年   99篇
  2010年   101篇
  2009年   86篇
  2008年   97篇
  2007年   123篇
  2006年   105篇
  2005年   74篇
  2004年   107篇
  2003年   87篇
  2002年   84篇
  2001年   73篇
  2000年   62篇
  1999年   34篇
  1998年   27篇
  1997年   31篇
  1996年   28篇
  1995年   36篇
  1994年   37篇
  1993年   24篇
  1992年   16篇
  1991年   13篇
  1990年   9篇
  1989年   7篇
  1988年   4篇
  1987年   20篇
  1986年   10篇
  1985年   8篇
  1984年   4篇
  1983年   6篇
  1982年   9篇
  1981年   3篇
  1980年   5篇
  1960年   3篇
  1959年   2篇
  1958年   2篇
  1952年   1篇
  1951年   5篇
排序方式: 共有1798条查询结果,搜索用时 234 毫秒
221.
(一)青年教师在成长中浮躁心理的一般表现1.心神不宁。面对急剧变化的时代风云,信息的瞬息万变,知识的激增,学生旺盛的求知欲,丰富和广阔的知识面,追求创新的劲头,学校管理中的竞争机制,青年教师常常不知所为,心里无底、慌里慌张,甚至表现出"今朝有酒今朝醉,哪管他日喝凉水"的心态。  相似文献   
222.
标本是生物学直观教学的好材料。标本制作方法很多,有浸制、剥制、干制等。浸制时,通常用各种型号的标本瓶作容器,但也可改用其它容器。下面介绍一种用玻璃管代替标本瓶浸制血吸虫标本的方法。制作过程如下:  相似文献   
223.
有幸拜读江苏翔宇教育集团卢志文校长的《校长专业化成长的路径》一文,其中几点思考引起了我们的共鸣:校长不是管理学校,应该是经营学校,管理与经营是两种不同的学校运行姿态。经营是服务、竞争,经营学校就是经营人心、经营质量、经营品牌、经营事  相似文献   
224.
美国作家斯蒂芬.克莱恩在《红色英雄勋章》中,为了达到逼真的战争效果而大量使用了明喻、暗喻和拟人修辞以及颜色词汇的独特艺术手法。在这方面克莱恩不愧为语言大师,尽管他自己没有上过前线,也没有战争的经历,但他通过非凡想象力和使用比喻、拟人和颜色词汇把小说中的主人公亨利.佛莱明以及士兵们的行为和内心世界活灵活现地表现出来,达到了逼真的效果。  相似文献   
225.
近日,“一流大学建设研讨会——2006”在中国科技大学召开。教育部领导和北京大学、清华大学、南京大学、复旦大学、浙江大学、上海交通大学、中国科技大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学等九所高校的领导,围绕“一流研究型大学在建设创新型国家和培养创新型人才中的责任与使命”等问题进行交流和研讨。  相似文献   
226.
本从新世纪高新技术发展的战略高度,分析了泉州高职教育的地位和作用,以及有利条件,同时从实际出发,提出了发展泉州高职教育的基本思路。  相似文献   
227.
抗日战争时期是中国秘密社会发展史上一个极其重要的阶段。在这一时期,中国的秘密社会受各种政治、军事势力的吸引,加上出于自身利益的考虑及本质所致,因而出现了前所未有的大分化、大组合,对抗日战争的进程产生了重大的影响。对这一时期中国秘密社会的社会政治活动及其历史影响予以研究,不仅有利于全面了解秘密社会活动的方方面面,从而清楚地梳理其历史发展脉络,而且有利于从本质上对其进行把握.从而给以科学、  相似文献   
228.
智力宫     
2.一条手绢和一个苹果,同时从高处往下落,你能让它们同时着地吗? (答案:  相似文献   
229.
简述了基本操作技能的形成过程要经历模仿,同化,内化三个阶段.在实验教学中,结合师专学生实验双基缺乏的实际状况,探索出了与之相应的三个教学步骤分解练习、组合练习、应用练习,收到了良好的效果.  相似文献   
230.
“逆”是数学中的一个重要概念。设由A则B为“正向”,那么由B则A就为“逆向”,由此给出了一连串可逆的知识。例如:逆运算,逆命题、逆定理、逆对应、逆证法、逆推理等。当然,“正向”的成立并不表示“逆向”成立,但事实上,数学中不少知识确是可逆的,这就需要我们去认真研究。一般地说,学生对于“正向”知识应用起来较为熟练还不足以说明是真正的掌握了知识。许多综合题,难就难在知识的“逆向”应用上,而在解法上,巧也就巧在“逆向”应用了某些知识。1可逆的运算加法和减法、乘法和除法、乘方和开方等等都是互为逆运算,这是大家所熟知的,但还有一些可逆的运算,虽不那么明显,但却是很重要的。例1填空:()‘:3sin2x解:括号内要求的是3sin2x的原函数,对于尚未学过积分学的中学生来说,却要认真思考运算的逆过程。∵(3sin2x)=3×2sinxcosx=3sin2x或〔((3/2)cos2x〕3sin2x,又考虑到对于任何常数C,有C′=0,∴有(3sin2x+C)′=3sin2x或〔(-3/2)cos2x+C〕′=3sin2x。例2求过P(2,5)点,并且它的切线斜率为2x的曲线方程。解:设曲线方程为y=f(x),则切线斜率为f′(...  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号