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271.
“之”字在古代汉语里,用途十分广泛,用法非常灵活。它不仅具有一定的词汇意义,具备一定的语法功能,而且是一种相当活跃的修辞因素。“之”字作为一种修辞因素出现,是同古代作品中一些习用的表达方式,或者说是与古人在遣词造句时的一些传统习惯分不开的。古人写诗作文,注重音节  相似文献   
272.
市场经济社会是以市场机制为基础对社会资源予以合理配置的社会。为达到资源合理配置以使有限资源发挥更大功用,获得更大效益的目的,全民族的经济意识的培育,提高大众的经济活动能力与才干,就很有必要。市场经济正像一座最好的学校,使人们在切身的经济生活实践中,增强了经济意识,提高了经济活动的能力与才干。  相似文献   
273.
274.
一、特定词语选择题 以特定词语设计的选择题是考查学生理解和掌握基本知识、基本技能的主要题型之一。分类举例如下: 1.以“根本”为特定词语的选择题 例:解决社会主义主要矛盾的根本途径是 [ ]  相似文献   
275.
在测量过程中 ,常会遇到一些难以直接测量的情况 ,此时 ,应该转换思维角度 ,采用特殊的方法进行间接测量 .“等效替代”就是其中的一种 .下面举例说明 .例 1 现有两卷细铜丝 ,其中一卷上标有直径为 0 3mm ,而另一卷上的标签已脱落 .如果只给你两支相同的圆铅笔 ,你能较准确地测出标签已脱落的铜丝的直径吗 ?说出你的办法和理由 .在这个问题中 ,要测出铜丝的直径但又缺少测量工具 ,因此 ,解决问题的关键是怎样用现有的铅笔和直径为 0 3mm的细铜丝 ,来代替测量需要的刻度尺 .具体方法是 :(1)将直径为 0 3mm的细铜丝在一支圆铅笔上紧…  相似文献   
276.
适应形势,遵循规律,发展职业教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了泉州经济社会发展与人才需求状况,以此为依据,提出了适应形势,遵循规律,发展职业教育:包含转变观念,积极发展职业教育;市场先导,灵活设置职业教育的专业;突出特色,不断丰富办学模式;加强建设,确实保证人才质量等四个方面的思路。  相似文献   
277.
诸葛亮     
日本相传有一句谚语,说“三个人凑在一起,聪明智慧就抵一个文殊菩萨。”在中国,我们说“三个皮匠抵一个诸葛亮”。日本把以智慧著名的文殊菩萨作为聪明智慧的象征,而在中国,聪明智慧的象征是诸葛亮。  相似文献   
278.
本文给出了椭圆参数方程的充要条件,从而为利用这一充要条件求椭圆参数方程奠定了基础.  相似文献   
279.
2005年10月26 ̄27日,来自全县的600多名中小学校长和老师在绍兴县实验中学参加了绍兴县基础教育课程改革巡礼活动。活动主要有四大板块:课程改革成果展览、课堂教学风采展示、课程专家专题报告和校长教师课改论坛。各学校的课程改革成果以丰富的文本资料和多彩的图片展板的形式  相似文献   
280.
从课堂看教学观念 主持人:俗话说:“外行看热闹,内行看门道。”观摩一堂公开课,对于认真思考着的教师来说,关注的肯定不仅仅是课堂上表现出来的一些东西。我们先就“第四届‘语文报杯’全国中青年教师课堂教学大赛”折射出的参赛教师的教学观念,请各位谈谈自己的看法。谢澹:我听了高中组的16节课,这些课突出体现了参赛教师的教学理念:关注学生,努力想让学生参与到教学过程中来,教师开始有了与学生平等对话的意识,虽然有些尝试并不十分成功,但这个行为本身是非常可贵的;关注诵读,传统教学方法回归课堂;关注精神,在教学过…  相似文献   
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