在故事育人和学科协同上落实思政课一体化

<正>逻辑故事教学法是指在逻辑学教育中重视和运用故事类课程资源（以下简称“逻辑故事”）实施教学的方法。逻辑故事能够彰显话语涵容力,提升教学吸引力,展示思维穿透力,彰显德育影响力。运用逻辑故事教学法,有利于增强文化自信,有利于统编高中思想政治教材选择性必修3《逻辑与思维》的教学在纵向衔接与横向贯通中实现“循序渐进,螺旋上升”,把思政课一体化落实到课堂中。     

立足长远建设 狠抓新闻宣传──第152医院加强新闻报道工作的做法

济南军区驻平顶山市第152医院党委在抓新闻报道工作中,立足医院长远建设,注重实效,不搞急功近利。近5年来,该院不但培养了一大批“笔杆子”,而且还连年被济南军区联勤部评为新闻报道工作先进单位,报道工作为医院的发展起到了良好的推动作用。一、树立人才观念这个医院领导从实践中体会到,报道工作是推动医院向前发展的“助力器”,要使这项工作上台阶,必须在人才培养上狠下功夫,下大力抓好报道队伍建设。近年来,他们从建立健全报道组织入手,建立了医院政治处、临床科室、班组三级报道网络,各科室主任或护土长担任报道组组长。为…     

三种流行文学解释标准的局限

符合作者意图论虽有良好的解释意向,但把作者意图看作衡量解释是否正确的唯一有效证据值得怀疑;与作品本文无冲突论强调作品本文的论据性是正确的,但视作品为没有语境和主体的句子集合,导致对一个作品的各种矛盾解释消极认可;读者决定论意识到了任何解释都受解释者主观偏见的制约,但依据解释者的权威性或多数人来确立解释的合法性不是客观标准。     

也则要整顿我妻纲－论元曲中的离婚现象

元曲中反映出的妻子主动要求离婚去夫之现象，大有异于历代反映弃妇遭遇的化作品，也突破了历代史书所录丈夫休妻出妇的记载，更有悖于古代离婚制度所鼓吹的“七出”、“义绝”诸理。它反映了中原传统化在蒙元时期的大破坏，显示出元曲家对封建传统礼教道德反叛鞭挞的勇气与胆略。     

英语进行体的语义功能及语用分析

英语进行体主要是表示进行着的、未完成的、能持续一段时间的动作，然而其表示的意义远不止这些。本文主要对英语动词进行体在句法功能－语义功能作进一步的概括，以及其语言形式体现的语用功能进行初步的探讨。     

积极开展城建档案用户需求研究工作

城建档案用户需求研究是城建档案学科的重要内容.开展用户档案需求研究是提高城建档案理论研究水平重要环节,也是发展档案事业的重要措施.……     

“大学计算机”混合教学方法探讨

针对“大学计算机”这类公共课程的特点,提出混合教学模式实施方法以及考核方式。对内蒙古工业大学2018级试点班学生进行混合教学,经过对试点班和普通班成绩的对比分析,得出这种混合教学设计方法能够有效提升学生学习效果。     

中国高等院校影视学会成立30年庆典在京举行

6月29日,中国高等院校影视学会成立30年庆典活动在北京举行。原国家广播电影电视部副部长、中国广播电视协会顾问刘习良,中宣部文艺局正局级巡视员唐恒,教育部社会科学司副司长徐维凡,文化部全国艺术科学规划领导小组办公室副主任陈迎宪等领导以及来自全国100多所高     

“TV地标”(2011)电视媒体覆盖传播力调研成果发布

9月28日,由《中国广播影视》杂志社主办的TV地标(2011)电视媒体覆盖传播力调研成果发布会在北京召开,广电总局副总编辑、宣传管理司司长金德龙,广电总局宣传管理司副巡视员杨杰、广电总局发展研究中心副主任杨明品等领导及嘉宾到会祝贺。调研结果显示,安徽卫视获得了省级卫视覆盖传播力第一名,江苏卫视、东方卫视分别获得第二名、第三名。深圳卫视、湖北卫视、贵州卫视获得最具覆盖传播力成长性卫视,山东齐鲁频道获