战场上演军火广告秀

在市场竞争日益激烈的今天,酒再香也怕巷子深!如果说新闻是最好的广告,那么,战争无疑是军火商做广告的最佳形式。眼下利比亚的战争,也正在上演一幕幕广告片。这次法国达索公司是主角,利比亚提供取景地,各国媒体充当导演和义务宣传员,不知不觉中帮助法制武器展销做了一次世界级广告。而法国在利比亚的广告理念并非原创,其实,美国早已驾轻就熟。本文将从正在热播的利比亚战争说起,并联系到此前发生过的马岛战争(1982年)、海湾战争(1991年)和科索沃战争(1999年),让大家切实感受一下:美国和法国是如何在一场场局部战争的T台上,炮制出连好莱坞都自叹不如的军火广告秀。     

任务驱动教学法在《常用电机检修》课程中的应用

分析和探讨了常用电机检修课程教学的现状和存在的问题,组织实施了以能力培养为主线,分层次、相互衔接的任务驱动的团队教学体系,从而深化了教学改革,激发了学生的学习热情和参与意识,提高了学生的创新思维能力和实践动手能力,促进了学生的全面发展。     

导学案在编制过程中存在的问题

新课改下课堂教学中导学案的编制过程中还存在诸多的问题,本文主要是对历史导学案具体设置过程中存在的问题进行了阐述,旨在使导学案能更有效地服务于我们的课堂教学。     

雷达技术系列课程教学资源建设与应用研究

加强雷达技术系列课程教学资源建设与应用,已成为推进军队院校教学改革创新研究的热点之一。以雷达技术系列课程教学资源建设为例,阐述了实战化教学训练背景下加强教学资源建设的必要性,给出了教学资源建设的思路和框架。在此基础上,提出了“实物—半实物—数字化—线上化”的一流课程教学资源建设方法,并详细阐述了具体的建设内容、后期管理和实践应用方法。     

提升高中地理课堂教学效率的方法

提高课堂教学效率就是要借助有效的教学方法来获得良好的教学效果,从而提高学生的认识并促进学生的能力发展。那么,新的时代背景下教师该如何提升高中地理教学的课堂教学效率呢？     

浅析人才测评体系的理论基础

进入21世纪,人才成为企业的核心竞争力之一。为科学地评估人才的各项素质和能力,人才测评体系营运而生。人才测评在企业人力资源管理中占据着重要的地位,是六大模块之一。作为一种科学的测评方式,它通过多角度．多方种法来评估企业员工的综合素质和工作绩效,在企业中应用广泛。虽然它是一种新兴的洲评方式,但有着科学、丰富的理论做基础。本研究主要从宏观理论基础,具体洲评技术理论基础以及学科理论基础这三个层次进行了深入地分析,希望对企业更好地理解,构建和运用人才测评体系提供一定的借鉴。     

社会公益类科技人才评价体系

在明晰社会公益类科技人才基本概念和特征的基础上,着重探讨了价值取向理论与利益相关方理论对人才 评价体系构建的作用和影响,提出了评价原则。基于创新型科技人才评价模型,分别探讨了战略研究类人才、领域研 究类人才、基础服务类人才评价指标体系构建的导向和要点,并分析了社会公益类科技人才评价体系构建的主要机制。     

关于中职学校人文素质教育的思考

中职教育是现代教育的重要组成部分,中职学校是培养技能专业人才的机构,并非职业培训场所,同样是培养人、造就人的园地,要为人的全面、可持续发展提供精神资源,肩负着提高中职学校学生人文素质的重任。提高中职学生人文素质,不仅是中职学校自身的任务,也是整个社会进步与发展的要求。本文主要从人文素质的内涵,人文素质现状,以及提高中职学生人文素质的有效途径等进行阐述。     

统整探究创新——析人教版《历史与社会》九年级教科书

如何体现综合性、探究性、分析性和选择性是人教版《历史与社会》九年级教科书的基本要求,如何从功能和结构上实现教科书内容的整合,发挥综合课程的特效是编写本书的难点。为此,人教版教科书采取了不同以往的教科书编写策略,选取综合的主题、少而精的案例、跨学科的内容,以综述课文与专题探究相结合的组织方式、以“内容活动化,活动内容化”的编写风格、以注重学习方法和能力的价值取向,探讨“我们面对的机遇与挑战”,力图建构“有丰富意义的、统整的、有挑战性和主动性”并适合中国国情的综合文科课程。     

一路苗刀（中）

（接上期） 第四段 17、上弓刀 右脚上步,左脚跟进,身体稍左转,双手持刀向左向前顺时针搅刀推砍。刀刃朝左前方,刀尖朝前,力达刀刃,目视刀尖（图36）。